一铎新持教汝州,西风话别岊溪头。
骊驹迭奏催行酒,霜柳难将绾去舟。
飞梦不离闽岭月,作人有待郤林秋。
清时莫叹长才屈,大手还修五凤楼。
一铎新持教汝州,西风话别岊溪头。
骊驹迭奏催行酒,霜柳难将绾去舟。
飞梦不离闽岭月,作人有待郤林秋。
清时莫叹长才屈,大手还修五凤楼。
这首诗是明代诗人黄仲昭为送其妻弟罗元吉赴汝州司训任所而作,情感真挚,意境深远。
首联“一铎新持教汝州,西风话别岊溪头”,开篇即点明了离别的场景与氛围。铎,古代的一种乐器,这里借指罗元吉即将赴任的汝州教育职务。西风起,意味着离别的季节,两人在岊溪头话别,充满了不舍与深情。
颔联“骊驹迭奏催行酒,霜柳难将绾去舟”,运用了两个典故。骊驹,指黑色的马,常用来比喻离别;霜柳,形容柳树在秋霜中显得更加苍老,暗示离别后的孤独与思念。这两句描绘了离别宴上的场景,骊驹的鸣叫催促着饮酒,而霜柳却难以挽留远去的船只,表达了对离别的无奈与伤感。
颈联“飞梦不离闽岭月,作人有待郤林秋”,转而表达对未来的期待与祝愿。飞梦,指梦境中的飞翔,闽岭月象征着故乡的美丽与温暖;郤林秋,则是对秋天的期待,寓意着收获与希望。这两句表达了诗人对妻弟在远方也能感受到家乡温暖的祝福,以及对他在新任上有所作为的期待。
尾联“清时莫叹长才屈,大手还修五凤楼”,则是对妻弟的勉励与期许。清时,指的是政治清明的时代,意在鼓励妻弟在这样的时代里不要因职位的暂时低落而叹息,而是要积极进取,如同大手般修筑五凤楼,象征着事业的辉煌与成就。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的典故运用,展现了离别时的深情与对未来的美好祝愿,体现了诗人深厚的文学功底和对亲人的深切关怀。
昨游九日山,散发岩上石。
仰看天宇近,俯叹尘境窄。
归来今几时,梦想挂苍壁。
闻公结茅地,恍复记畴昔。
年随流水逝,事与浮云失。
了知廓然处,初不从外得。
遥怜植杖翁,鹤骨双眼碧。
永啸月明中,秋风桂花白。
玄景彫暮节,青阳变暄风。
忽寻斜川句,感此胜日逢。
驾言当出游,一写浩荡胸。
云物疑异候,凄迷久连空。
今朝复何朝,顿觉芳景融。
畴曩庶复践,邻曲欢来同。
伊雅一篮舆,连翩数枝筇。
绿野生远思,清川照衰容。
遥瞻西山足,突兀弥亩宫。
庭宇豁清旷,林园郁青葱。
于焉一逍遥,芳樽间鸣桐。
既爵日树隐,班荆汀草丰。
纤鳞动微波,新荑冠幽丛。
惆怅景易晏,徘徊思无穷。
愿书今日怀,远寄柴桑翁。
仰止固穷节,愧兹百年中。
循山西北骛,崎岖几经丘。
前行荒蹊断,豁见清溪流。
一涉台殿古,再涉川原幽。
萦纡复屡渡,乃得寒岩陬。
飞泉天上来,一落散不收。
披崖日璀璨,喷壑风飕飗。
追薪爨绝品,瀹茗浇穷愁。
敬酹古陆子,何年复来游。