才到巍峨畔,还登翠碧重。
调青赓白雪,琴静抚黄钟。
履践古人道,追游仙者踪。
自来多福力,相信各疏慵。
何处不为乐,此心知所从。
还如一片月,挂在万年松。
才到巍峨畔,还登翠碧重。
调青赓白雪,琴静抚黄钟。
履践古人道,追游仙者踪。
自来多福力,相信各疏慵。
何处不为乐,此心知所从。
还如一片月,挂在万年松。
这首诗描绘了诗人登山之旅的景象与心境,充满了对自然美景的赞美和对精神世界的追求。诗中的每一句都透露出诗人的情感变化和深邃思想。
"才到巍峨畔,还登翠碧重。调青赓白雪,琴静抚黄钟。" 这两句描绘了诗人在山中攀岩而上的场景,以及他对自然之美的沉醉和享受。"调青"一词显示了诗人对色彩变化的细腻感受,而"琴静抚黄钟"则表明诗人在这宁静的环境中,心灵得到了平和。
"履践古人道,追游仙者踪。自来多福力,相信各疏慵。" 这两句反映了诗人的精神追求,他不仅仅是在自然之中漫步,更在追寻古人留下的足迹和仙者的遗踪,同时也展现出诗人对命运、力量与信念的坚定态度。
"何处不为乐, 此心知所从。还如一片月,挂在万年松。" 这两句则是诗人的内心独白,无论身处何方,只要有这份清净和宁静的心,就能感到满足和快乐。而最后的比喻,将自己的精神状态比作那悬挂于古老松树间的一轮明月,既表达了超脱尘世的境界,也表现了诗人对永恒之美的向往。
总体而言,这首诗通过山水描写展现了诗人的高远志趣和内心世界的宁静与坚定,是一首充满哲理和审美情怀的佳作。
仙风雕雪玲珑温,吴姬剪月纤纤昏。
行云补髻翠光滑,凤凰叫落空山月。
手摘閒愁八字分,春山恨重画不伸。
肌浓汗腻朱粉匀,背人挥泪妆无痕。
霜刀自制石榴裙,闭门不识诸王孙。
绿烟熏透蓝田玉,罗带随风换装束。
飞鸟衔怨过长门,芳菲不忍韶华屋。
连环步窄玉佩响,霓裳袖阔春风长。
钏松腕瘦觉多情,举手搔天天亦痒。
锦香帐冷兰灯沈,落花不入芙蓉衾。
三山路杳银河深,彩鸾高诉愁人心。
天与美人倾国色,不如更与美人节。
梦里梅花梦外身,万古千年对明月。
花飞六出乱无叶,泠然台上偏宜雪。
茫茫大地迥无尘,渺渺予怀正奇绝。
山容喜从天际改,竹声时听池边折。
相知更有灞陵翁,长途不信人踪灭。
平原饥兔巧跧藏,空阔苍蝇饱飞掣。
小儿忍冷从吾观,楚楚毳裘蒙采缬。
坡诗诵得聚星堂,字字珠玑飞玉屑。
怀贤抚景慷慨生,岁月堪怜去如瞥。
丰年但愿太史书,故事须从汝南说。
归来举似宋广平,却笑梅花心似铁。
《十二月廿又二日观雪泠然台城郭山川四顾清爽小儿诵东坡先生聚星堂诗甚习殊可乐也因忆马明初云往岁德常杜左司尝与诸公和之成巨轴然皆不及一见仆则不敢言和但对景乘兴谨用其韵尔僭越之罪观者恕之》【元·许有孚】花飞六出乱无叶,泠然台上偏宜雪。茫茫大地迥无尘,渺渺予怀正奇绝。山容喜从天际改,竹声时听池边折。相知更有灞陵翁,长途不信人踪灭。平原饥兔巧跧藏,空阔苍蝇饱飞掣。小儿忍冷从吾观,楚楚毳裘蒙采缬。坡诗诵得聚星堂,字字珠玑飞玉屑。怀贤抚景慷慨生,岁月堪怜去如瞥。丰年但愿太史书,故事须从汝南说。归来举似宋广平,却笑梅花心似铁。
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