列车息众驾,相伴绿水湄。
幽兰吐芳烈,芙蓉发红晖。
百鸟何缤翻,振翼群相追。
投网引潜鲤,强弩下高飞。
白日已西迈,欢乐忽忘归。
列车息众驾,相伴绿水湄。
幽兰吐芳烈,芙蓉发红晖。
百鸟何缤翻,振翼群相追。
投网引潜鲤,强弩下高飞。
白日已西迈,欢乐忽忘归。
这首诗描绘了一幅生动的田园风光图景,展示了诗人对自然美景的欣赏和生活情趣的享受。首句"列车息众驾,相伴绿水湄"设置了整首诗的意境,通过停靠在河岸边的马车和清澈的绿水,营造出一种悠闲自得的情调。
接着,"幽兰吐芳烈,芙蓉发红晖"描绘了花开的景象。"幽兰"通常指的是桂树花,而"芙蓉"则是荷花,这两句诗通过对比鲜明地展示了不同的植物形态和它们在不同光照下的美丽。
第三、四句"百鸟何缤翻,振翼群相追。投网引潜鲤,强弩下高飞"转换了视角,从陆地上的花朵到天空中的鸟儿,再到水中游动的鱼儿,展现了生灵之间的活力与和谐共处。
最后两句"白日已西迈,欢乐忽忘归"则表达了诗人在大自然中流连忘返的喜悦之情。"白日"指的是太阳,"已西迈"意味着时间已经不早,但诗人却沉浸在这美好的时光中,不愿意离开。
整首诗通过生动的描写和鲜明的对比,构建了一个宁静而活跃的自然景观,同时也表达了诗人对于大自然之美的深刻感悟与喜悦的情怀。
大家东征逐子回,子如从龙母当来。
龙飞在天随百雷,蟒衣玉带晏清陪。
有羹可遗荅涓埃,高凉墓水黄猿哀。
谷异死同趋夜台,慈乌哑哑伤痛哉。
负土封丘如黄能,长楸森森手自栽。
寺人孟子心未灰,凡百君子诗可裁。