檐上檐前燕语新,花开柳发自伤神。
谁能将我相思意,说与江隈解佩人。
檐上檐前燕语新,花开柳发自伤神。
谁能将我相思意,说与江隈解佩人。
这首诗是唐代诗人明月潭龙女所作,名为《与何光远赠荅诗(其一)》。从诗的内容来看,诗人通过描绘春日里燕子的欢语和花开柳发的情景,表达了自己的哀伤之情和对远方亲人的思念之意。
首句“檐上檐前燕语新”生动地描绘了燕子在屋檐间的欢快鸣叫,显现出春天的生机与活力。然而,这种喜悦的景象并没有带给诗人愉悦,而是转瞬化为“花开柳发自伤神”,花开柳发本应是美好的事物,但在诗人的眼中,却成了引起内心哀伤的因素。
接下来的两句“谁能将我相思意,说与江隈解佩人”表达了诗人强烈的相思之情和对远方亲人深切的牵挂。这里的“江隈解佩人”指的是能够理解自己心意的人,而诗人渴望有人能将自己的相思之情传达给那位在江隈之间、佩戴玉饰的知己。
整首诗通过对春日景物的描写,展现了诗人的柔情与哀愁,同时也透露出了一种孤独和无奈。诗人虽然身处美好之中,却无法逃离内心的痛苦,反而是这种美好成为了触动其伤感的催化剂。这正体现了中国古典文学中常见的情景与情感交织的艺术特色。
愿公渡沧海,不愿公渡河。
海水有定性,河水多回波。
金堤失上策,瓠子遗悲歌。
山陵且震荡,将柰公身何。
白骨葬黄流,化为鼋与鼍。
不信妾言苦,请观龙门津。
自古断舟楫,公今徒杀身。
杀身亦不易,竟使傍人嗤。
妾言公不听,公心妾不知。箜篌之曲令人悲。
文章有神秀,譬彼造物宰。
变发云霞章,焕为日星采。
自非研精人,妙解讵能逮。
糟粕莽成苴,疮疣祗增痗。
蔡君事钻攻,搦管四十载。
攀危屡登天,会极已归海。
谓兹耀烂间,乃有黯者在。
玄珠得罔象,至味失鼎鼐。
翻然恣挥洒,涂辙忽而改。
天机互奔凑,神化绝需待。
有灵驱万象,无色备五彩。
遂使郊岛徒,总获刻薄罪。
蹇予离群久,索居益荒猥。
日诵林屋编,充然慰饥馁。