三日君诗当刮目,看来字字到云和。
从今喜入圣人手,孔杏坛中取瑟歌。
三日君诗当刮目,看来字字到云和。
从今喜入圣人手,孔杏坛中取瑟歌。
这首诗《和端茶训子(其三)》由宋代诗人徐经孙所作,通过“三日君诗当刮目”这一句,我们可以感受到诗人对友人作品的高度评价与期待。接下来的“看来字字到云和”,则进一步强调了诗中的每一句话都如同飘浮在云端的和声,充满了深意与美感。最后,“从今喜入圣人手,孔杏坛中取瑟歌”表达了诗人对作品能够被圣贤之手传承与发扬光大的美好愿望,同时也暗示着作品将如同孔子在杏坛上弹奏的瑟曲一般,充满智慧与教诲。
整体而言,这首诗不仅展现了对艺术作品的极高赞誉,还蕴含了对文化传承与教育的深刻思考,体现了诗人对于文学与道德教育的重视。通过细腻的比喻和对未来影响的展望,诗人成功地将个人情感与更广泛的文化意义结合在一起,使得这首诗不仅具有审美价值,也具有深远的教育意义。
万丈融峰插紫霄,路当穷处架仙桥。
上观碧落星辰近,下视红尘世界遥。
螺簇山低青点点,线拖远水白迢迢。
当门老桧枝难长,绝顶寒松叶不彫。
才到秋初霜已降,每逢春尽雪方消。
猥岩老衲针常把,度夏禅僧扇懒摇。
雷向池中兴雨泽,鸟于窗外奏箫韶。
游人未必长居此,暂借禅房宿两宵。