老屋柴门树打头,青山屋后水自流。
受书十日九逃学,恨不先生命牧牛。
老屋柴门树打头,青山屋后水自流。
受书十日九逃学,恨不先生命牧牛。
这首诗描绘了一幅宁静而略带几分童趣的乡村生活画面。"老屋柴门树打头"写出了诗人记忆中那座老旧房子,门前是参天的大树,暗示了岁月的痕迹和生活的质朴。"青山屋后水自流"进一步描绘了自然环境的恬静,青山环绕,溪水潺潺,展现出一种田园诗意。
"受书十日九逃学"则透露出诗人年少时对学习的不羁态度,虽然读书时间多,但常常逃学,流露出对自由自在生活的向往。"恨不先生命牧牛"表达了诗人内心深处的遗憾,他渴望像放牛娃一样无拘无束,而不是被学业束缚。整体来看,这首诗以回忆的形式,展现了诗人对儿时无忧无虑生活的怀念和对自由的渴望。
云漏斜阳,放帘额半晴,旋又吹黑。
听两点三声,屋檐馀滴。
半堕杨花吹又起,东风摇曳如怜惜。
任蛛丝、空际噀珠,欲网无力。凄绝。西园陈迹。
有阴苔凑绿,新韭肥碧。念剪烛西窗,晤言何日。
满院烟芜催暝早,隔灯听响荒街屐。思今夕。
万一故人来得。
是一段、天涯愁绪。绿遍东风,未飘香絮。
倩影毵毵,陌头摇碎几丝雨。
送人多矣,休软逐、红尘舞。
愿绾住春光,奈惹得、花飞无主。莫误。
怕柔痕剪断,错认玉关歧路。高楼日暮。
算蓉镜、翠眉生妒。
忍看那、尽意缠绵,把无数、闲愁牵住。
听几处、笛声如怨,寸肠千缕。
小雨催诗,高柯堕叶,凄凉作尽秋声。
恨已难消,秋声更不堪听。
朝来试捲疏帘看,惜庭花、一半飘零。
最萧条,篱菊开迟,未著寒英。
家乡迢递三千里,怅怀人滋味,几次曾经。
天末遥峰,青青遮断归程。
归书但道安无恙,纵伤心、怕说离情。
到重阳,不插茱萸,也自愁生。