喧者勿喧，歌者勿歌。呜呼我哀，我哀奈何？
父知儿寒，母知儿饥。我无父母，饥寒谁知？
亲在忆亲，亲没恋坟。魂断难复，草荒更新。
夜坐秉烛，兄右弟左。同为孤儿，哀哉生我！
抱女置膝，忍涕中悲。儿亦无母，我怀痛之。
烛短夜寒，予心之酸。男儿低头，顾影自怜。
《哀歌行》全文
- 鉴赏
这首《哀歌行》以深情的笔触描绘了孤儿寡母的悲惨境遇与内心深处的哀伤。开篇“喧者勿喧，歌者勿歌”两句，以反问的形式表达了对周围环境的无奈与对情感表达的克制，营造出一种压抑而沉重的氛围。接下来，“呜呼我哀，我哀奈何？”直接抒发了内心的痛苦与无助，引人共鸣。
“父知儿寒，母知儿饥。我无父母，饥寒谁知？”通过对比有父母与无父母者的不同遭遇，突出了孤儿的孤独与凄凉。紧接着，“亲在忆亲，亲没恋坟。魂断难复，草荒更新。”描述了亲人离世后，活着的人对逝去亲人的思念与怀念，以及对生命无常的感慨。
“夜坐秉烛，兄右弟左。同为孤儿，哀哉生我！”描绘了一幅夜晚兄弟相依取暖的画面，强调了孤儿们共同面对生活的艰辛与孤独。最后，“抱女置膝，忍涕中悲。儿亦无母，我怀痛之。”将情感聚焦于孤儿的母亲，她怀抱孩子，心中满是辛酸与悲痛，孩子同样失去了母亲的关爱。
“烛短夜寒，予心之酸。”以简练的语言表达了孤儿母亲内心的酸楚与无助。“男儿低头，顾影自怜。”则以男性孤儿的视角，反思自己的处境，流露出深深的自我同情与无奈。
整首诗通过细腻的情感描写和生动的场景刻画，展现了孤儿寡母的苦难生活和他们内心的深切哀愁，具有强烈的感染力和深刻的社会意义。
- 作者介绍
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石公晓起看日出月落
我昔曾读弇州伯仲诗，盛称石公日月出没景最奇。
至今两歌犹脍炙，读之往往神先驰。
登临自负颇豪逸，入山往往凌崒嵂。
每携短策冲残暑，屡上危峰观落日。
缥缈龙山尽大观，未若兹游更奇绝。
昨宵醉月石公湖畔石，归卧山楼正酣适。
醉消梦醒鸡乱鸣，照地馀光似霜白。
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又如宜僚弄丸呈巧技，上下回环终不坠。
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乃知见性自无涯，日月升沉只如此。
倚槛徘徊默有，恍惚此身凌倒景。
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《石公晓起看日出月落》【明·安希范】我昔曾读弇州伯仲诗，盛称石公日月出没景最奇。至今两歌犹脍炙，读之往往神先驰。登临自负颇豪逸，入山往往凌崒嵂。每携短策冲残暑，屡上危峰观落日。缥缈龙山尽大观，未若兹游更奇绝。昨宵醉月石公湖畔石，归卧山楼正酣适。醉消梦醒鸡乱鸣，照地馀光似霜白。摩娑睡眼一搔首，瞥见朱霞射东牖。急起凭栏左右望，动魄惊魂叹希有。湖光湛湛如凝碧，上下水同天一色。若木腾辉桂影寒，日月双悬如合壁。羲轮渐远东峰翠，望舒西引如相避。金乌鼓翼玉兔顾，相望依依若相媚。恍疑神女凌波来，双携明镜临妆台。红绡彷佛长裾展，绿縠纡徐舞席开。又如宜僚弄丸呈巧技，上下回环终不坠。忽然两壁直如衡，不觉双丸若平置。长风萧萧扬素波，晶盘隐隐呈青螺。遥看天际群峰色，处处岚消出翠蛾。天地之间亦大矣，五湖不过三百里。乃知见性自无涯，日月升沉只如此。倚槛徘徊默有，恍惚此身凌倒景。须臾日高月渐没，晓岚犹自侵衣冷。
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