玉露高寒满眼秋,先生何以自为谋。
巧裁云雾供吟料,碎折波涛补破裘。
月不孤人常入户,山如恼我故遮楼。
幸然免被微官缚,闲坐闲眠得自由。
玉露高寒满眼秋,先生何以自为谋。
巧裁云雾供吟料,碎折波涛补破裘。
月不孤人常入户,山如恼我故遮楼。
幸然免被微官缚,闲坐闲眠得自由。
这首元代尹廷高的《秋怀二首(其二)》描绘了秋天的清冷景象和诗人的心境。首句“玉露高寒满眼秋”,通过“玉露”和“高寒”形象地展示了秋夜的凉意,给人以视觉和触觉上的感受。诗人以“先生何以自为谋”设问,流露出对自身处境的思考。
接下来两句,“巧裁云雾供吟料,碎折波涛补破裘”,运用了比喻手法,将云雾比作写作素材,波涛比作生活的困顿,表达了诗人凭借才情应对生活艰辛的决心和坚韧。
“月不孤人常入户,山如恼我故遮楼”,写月光常照,山峦仿佛有意为之,增加了诗人的孤独感,同时也透露出诗人对自由的渴望。“月不孤人”与“山如恼我”形成对比,展现出诗人内心的矛盾和无奈。
最后两句,“幸然免被微官缚,闲坐闲眠得自由”,直接表达了诗人庆幸自己摆脱了琐碎官职的束缚,得以享受闲适的生活,追求心灵的自由。
整体来看,这首诗以秋景为背景,寓言抒怀,展现了诗人面对生活困境时的坚韧与对自由的向往。
已披出世衣,影莫落尘俗。
何山无丛林,栖息一枝足。
奈何清净心,甘受热恼毒。
譬如伏枥马,心不忘驰逐。
又如火铁丸,气燄不可触。
礼禅客湘山,山翠在眉目。
盖尝视此辈,高笑一捧腹。
今亦欲还乡,当戒前车覆。
吾闻真实心,不受罪与福。
精进缘不懈,此语君勿恧。
久不对睿语,便觉牙颊强。
独行溪山间,清鹄失群伴。
温软闻吴音,攀翻忽东向。
试问识睿否,客曰甚无恙。
但遭吕吴兴,拽手不少放。
欲使开笑齿,说法人天上。
掉头掣肘去,不顾西兴浪。
登舟翻然行,万众皆目断。
平生勇于道,气韵真迈往。
安肯逐儿辈,低首投世网。
但恐吕望之,追法薛廷望。
茶盐以加之,趁出白云嶂。
要看呵佛祖,瘦拳捉藜杖。
新诗夜读寒更尽,兄弟尽容窥所蕴。
此诗未暇数奇趣,谈笑先看押难韵。
家在筠溪白石滩,后堂分得玉千竿。
遥知华屋青灯夜,想见对床风雨寒。
湘山晓学愁眉浅,思归凭高意凝远。
贯珠妙语肯寄我,暴富人惊呼北阮。
何时促诏紫宸对,草制千言倚马待。
才高合在明光宫,忍令流落江湖外。
我渔意不在金鳞,湘浦华亭一样春。
苑头佐舟未乾没,问法僧来寂寞滨。
古师政与人意合,有问自应忘所答。
一波才动众波随,光遍千灯无坏杂。
我怀希夷老,如哑无处诉。
忽闻得生还,失声喜能语。
想见如镜中,仙风拂眉宇。
欲问华严宗,忽觉隔吴楚。
摄衣出从之,久疾恐顿仆。
佳哉蜀道人,精爽驰揵武。
殷勤愿偕行,得书即径去。
我生百无求,青山满门户。
公卿一□□,掉头不回顾。
斯人独难忘,自不知其故。
夙昔当问佛,□□亦法侣。
达书理故事,已办住山斧。
太虚吾斧柄,能□□收取。
赤河沙泉自吞吐,北崦疏钟答南坞。
凭栏试诵鹏鸟文,洛阳少年亦翘楚。
当时七国犯谋议,睢阳不复闻鼙鼓。
时更事往空流水,豪魂英魄知何处。
金华衲子如玉清,温粹愈恭如履虎。
明章秀句出仓卒,慷慨山川吊前古。
篇篇秀发春欲酽,便疑造化毫端住。
不须众口誇昼公,苕溪君作中兴祖。