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《代四哥赠》全文
金 / 李俊民   形式: 五言律诗  押[微]韵

相戒南陔养,长看花萼辉。

义深姜季被,恩重老莱衣。

队似鱼同戏,行如雁共飞。

读书当自勉,继取锦堂归。

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鉴赏

这首诗以兄弟情谊为主题,描绘了兄弟间深厚的亲情与相互扶持的情景。首句“相戒南陔养,长看花萼辉”运用了南陔和花萼两个典故,南陔指的是《诗经》中的一篇孝道之歌,花萼则比喻兄弟间的和睦与荣耀,表达了兄弟间应相互照顾、共同成长的美好愿望。

接下来,“义深姜季被,恩重老莱衣”两句,通过姜季被和老莱衣这两个典故,进一步强调了兄弟间深厚的情谊和彼此之间的恩惠。姜季被的故事讲述了兄弟间为保护对方不惜牺牲自己的精神,老莱衣则象征着对父母的孝顺,这里延伸到兄弟间的相互关爱。

“队似鱼同戏,行如雁共飞”这两句运用了鱼群和雁阵的比喻,形象地描绘了兄弟间和谐相处、相互支持的生活场景。鱼群在水中自由嬉戏,雁阵在天空中整齐飞翔,都象征着兄弟间默契配合、共同前进的状态。

最后,“读书当自勉,继取锦堂归”两句,鼓励兄弟们通过自我努力学习,实现共同的目标,回归美好的家庭生活。这里的“锦堂”可能象征着理想中的幸福家园,表达了对兄弟共同努力、共创美好未来的期许。

整体而言,这首诗通过丰富的典故和生动的比喻,深情地描绘了兄弟间深厚的情感纽带,以及在成长过程中相互扶持、共同追求美好生活的场景,体现了浓厚的家庭观念和兄弟情谊。

作者介绍
李俊民

李俊民
朝代:金   籍贯:自号鹤鸣老

李俊民(1176~1260)或(1175~1260)字用章,自号鹤鸣老人,泽州晋城(今属山西晋城)人。唐高祖李渊第二十二子韩王元嘉之后。年幼时 ,勤于经史百家,尤精通二程理学。承安间以经义举进士第一,弃官教授乡里,隐居嵩山,元政府泽州长官段直从河南嵩山迎回李俊民任泽州教授,长期在泽州大阳生活教学。金亡后,忽必烈召之不出,卒谥庄靖。能诗文,其诗感伤时世动乱,颇多幽愤之音。有《庄靖集》。 
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