尔家淮海曲,秋日赋归来。
戎服本儒行,将军今老莱。
旧谙司马法,兼有季鹰才。
宝剑君长拭,无令染绿苔。
尔家淮海曲,秋日赋归来。
戎服本儒行,将军今老莱。
旧谙司马法,兼有季鹰才。
宝剑君长拭,无令染绿苔。
这首诗是明代诗人王廷陈所作的《送张都阃致仕归二首(其二)》。诗中描绘了友人张都阃即将退休归乡的情景,充满了对友人的深情厚谊和对其人生经历的感慨。
首句“尔家淮海曲,秋日赋归来”,点明友人来自淮海之地,在秋天的季节里,他将踏上归途,回到自己的家园。这里以“淮海曲”象征友人的故乡,以“秋日”渲染出一种淡淡的离别氛围,为全诗定下了基调。
接着,“戎服本儒行,将军今老莱”,通过对比友人的外在形象与内在品质,赞美了他既有着军人的刚毅,又不失文人的风雅。这里巧妙地将友人的身份与性格特点融合在一起,展现了他多面而丰富的个性。
“旧谙司马法,兼有季鹰才”,进一步赞扬友人不仅精通兵法,还具有像晋代名士季鹰那样高洁的品格。这里的“司马法”指的是古代兵法,而“季鹰”则是指晋代的名士季凌,以其高洁的品性和不随波逐流的个性著称。诗人通过这样的比喻,表达了对友人高尚人格的敬仰之情。
最后,“宝剑君长拭,无令染绿苔”,以宝剑需常擦拭来保持锋利,比喻友人应保持内心的纯净与高洁,避免被世俗的尘埃所污染。这不仅是对友人的劝勉,也是诗人对自己的一种期许,体现了深厚的人文关怀和道德追求。
整首诗情感真挚,语言凝练,通过对友人归乡情景的描绘,以及对其人格魅力的赞美,展现了深厚的情感和对美好品德的向往。
城西谭骧诗最工,骨格瘦紧精神充。
??六月暑竟夕,烧烛读书双眼红。
迎风眵泪时簌簌,隔花烟雾方濛濛。
科头颦蹙谢过客,十日枯坐幽房中。
王君闻之惜英俊,走马来问为忧忡。
探囊试药启羞涩,惧彼白翳侵其瞳。
冷然沃以寒冰雪,眉睫洒洒生清风。
朝行犹眩阶下蚁,暮出已辨天边鸿。
只今豪吟饮大酒,青白顾盼何英雄。
吁嗟王君习静者,精艺乃尔能神通。
卜商张籍苦不遇,枉使千载称盲翁。
速令沽酒市肥羜,往谢昔者开明功。
谭骧谭骧慎尔明与聪,王君之德无终穷。
微雨枫林青,高堂见图画。
幽人读书处,宛在东皋下。
东皋窈窕绿涧阴,藤萝缚门门转深。
是中松桧各千尺,飞鸟不度寒萧森。
山原之居可终日,莘野斯人皆俦匹。
清宵瓮牖出灯火,白石匡床散方帙。
寻仙学道思不穷,水边林下皆清风。
画师天趣亦偶尔,形迹安可求其同。
白下城东门,清溪颇回抱。
君家庭前景,岂逊图中好。
年年二月梅始芳,亦有杨柳当高墙。
重檐修竹啼鸟静,落花如雪青苔香。
东邻踏歌鸣急管,南舍列筵愁夜短。
空将白发笑寒迂,岂识高情在疏散。
先生布袍乌角巾,泠然自是神仙人。
二郎早已擅场屋,孙子亦能歌雅豳。
硗硗头角秀而雅,总是高门忠孝者。
他年朱紫出清朝,翁但筑堂看绿野。
我曹失学百可怜,闻公高谊心凛然。
秋风江浦破茅屋,悔不归垦山中田。
秖今东游兴未已,亦欲携书寻故里。
便从竹底拾流萤,来听先生诵秋水。
《奉题钟隐君东皋幽居图》【明·刘崧】微雨枫林青,高堂见图画。幽人读书处,宛在东皋下。东皋窈窕绿涧阴,藤萝缚门门转深。是中松桧各千尺,飞鸟不度寒萧森。山原之居可终日,莘野斯人皆俦匹。清宵瓮牖出灯火,白石匡床散方帙。寻仙学道思不穷,水边林下皆清风。画师天趣亦偶尔,形迹安可求其同。白下城东门,清溪颇回抱。君家庭前景,岂逊图中好。年年二月梅始芳,亦有杨柳当高墙。重檐修竹啼鸟静,落花如雪青苔香。东邻踏歌鸣急管,南舍列筵愁夜短。空将白发笑寒迂,岂识高情在疏散。先生布袍乌角巾,泠然自是神仙人。二郎早已擅场屋,孙子亦能歌雅豳。硗硗头角秀而雅,总是高门忠孝者。他年朱紫出清朝,翁但筑堂看绿野。我曹失学百可怜,闻公高谊心凛然。秋风江浦破茅屋,悔不归垦山中田。秖今东游兴未已,亦欲携书寻故里。便从竹底拾流萤,来听先生诵秋水。
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