花似笑,柳如愁。总风流。独有伤春人不好,雪盈头。
憎他乳燕鸣鸠。一个个、双栖画楼。
不肯拆开飞教子,趁风柔。
花似笑,柳如愁。总风流。独有伤春人不好,雪盈头。
憎他乳燕鸣鸠。一个个、双栖画楼。
不肯拆开飞教子,趁风柔。
这首《春光好》由明代末年至清代初期的诗人屈大均所作,通过对自然景物的描绘,表达了诗人对春天美好时光的感慨以及对人生孤独与哀愁的深刻思考。
首句“花似笑,柳如愁”,以拟人化的手法描绘了春天的景象:花朵似乎在微笑,柳条则仿佛带着忧愁。这种对比,既展现了春天生机勃勃的一面,也暗示了自然界中既有欢乐也有忧伤。
接着,“总风流”一句,赞美了春天的风情万种,万物皆显风姿绰约。然而,“独有伤春人不好,雪盈头”则揭示了诗人的内心情感。尽管春天的美好令人陶醉,但对于诗人来说,却因个人的忧愁而感到不悦,甚至白发已生,岁月无情。
“憎他乳燕鸣鸠”一句,进一步表达了诗人对春天生机的复杂情感。乳燕的鸣叫和斑鸠的啼声,本是春天的象征,但在诗人听来,却成了增添哀愁的噪音,反映出他对生命短暂和时光流逝的感慨。
最后,“一个个、双栖画楼。不肯拆开飞教子,趁风柔”描绘了一幅温馨的画面,但同时也蕴含着深意。画楼中的双栖燕子象征着和谐与幸福,而“不肯拆开飞教子”则可能暗指诗人希望能在晚年得到家庭的温暖与陪伴,但现实却未能如愿,只能“趁风柔”自慰,表达出一种无奈与渴望。
整首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对春天美景的欣赏与对个人命运的反思,既有对自然之美的赞叹,也有对人生苦短、孤独与哀愁的深刻体悟。
云中亭障羽檄惊。甘泉烽火通夜明。
贰师将军新筑营。嫖姚校尉初出征。复有山西将。
绝世爱雄名。三门应遁甲。五垒学神兵。
白云随阵色。苍山答鼓声。逦迤观鹅翼。
参差睹雁行。先平小月阵。去灭大宛城。
善马还长乐。黄金付水衡。小妇赵人能鼓瑟。
侍婢初笄解郑声。庭前柳絮飞已合。
必应红妆起见迎。