这首诗《咏怀（其十五）》由明代诗人薛始亨所作，通过对比和反思，表达了对历史变迁和个人修养的深刻思考。

首句“巴讴彫季叶，冠佩委中州”描绘了历史的更迭，巴地的歌声在末世消逝，贵族的服饰散落在中原。这里以“巴讴”象征地方文化或传统，与“冠佩”代表的主流文化形成对比，暗示文化的流失与衰败。

接着，“三荆狎齐盟，文圃滔横流”描述了学术文化的交流与繁荣，如同水流一般，汇聚成文苑的海洋。这里的“三荆”可能指代多个学派或地区，与“齐盟”共同强调了学术交流的重要性。

“邹鲁有典型，雅南昔垂旒”进一步强调了儒家文化和教育的典范作用，邹鲁之地是孔子的故乡，代表着儒家文化的传承。而“雅南”与“垂旒”则可能暗喻了古代文明的辉煌与尊贵。

然而，诗人随后提出了疑问：“胡为弃琴瑟，委巷矜嘲啁。”为何会放弃高雅的文化追求，转而沉溺于市井的轻浮言语？这反映了对社会风气变化的担忧，以及对传统文化价值的坚守。

最后，“千龄鸾鹤姿，安足语蜉蝣”将时间拉长到千年之久，将人世间的短暂与永恒进行对比，表达了对生命意义的深思。诗人感叹，即使拥有千年历史的辉煌，也无法与生命的脆弱相比，提醒人们珍惜时光，追求更有价值的事物。

“掘井冀及泉，积累当成丘”则是对个人修养的比喻，挖掘深井以求水源，积累知识与德行，最终能成就崇高的事业。这体现了诗人对于个人成长与道德修养的重视。

“抚己渐薄劣，夙夜怀前修”表达了诗人对自己逐渐失去高尚品质的自省，以及日夜怀念先贤的敬仰之情。这不仅是对个人道德修养的反思，也是对理想人格的追求。

综上所述，《咏怀（其十五）》通过丰富的意象和深刻的哲理，展现了诗人对历史变迁、文化传承、个人修养以及生命意义的深刻思考。