风散桐花松月开,上方楼殿踏歌来。
携将芦管新调曲,吹向生公旧讲台。
风散桐花松月开,上方楼殿踏歌来。
携将芦管新调曲,吹向生公旧讲台。
这首诗描绘了一幅静谧而富有生机的画面。首句“风散桐花松月开”写的是夜晚的景象,微风吹过,桐花飘落,松月明亮,营造出一种清幽的氛围。"上方楼殿踏歌来"则描绘了人们在月光下欢歌笑语,登楼游玩的热闹场景,与前句的宁静形成对比。
接下来的两句,“携将芦管新调曲,吹向生公旧讲台”,诗人笔触转向音乐,形象地写出有人手持芦管,吹奏着新颖的曲调,这悠扬的乐声飘向了传说中的生公讲经的旧址。生公讲台寓含历史感和文化气息,使得整首诗增添了浓厚的历史人文色彩。
总的来说,程嘉燧的这首《虎丘》通过细腻的描绘,展现了虎丘夜晚的景色以及人们的活动,既有自然之美,又有人文之韵,体现了明代诗歌的雅致与生活情趣。
丹青五马出神化,谁其画者韩曹亚。
前行一匹照夜白,轻素随烟淡无迹。
戏与其群怒相啮,似耻寻常马同列。
玉骢势欲凌其前,青丝苦被他人牵。
骄騧亦怪奚奴怯,勒住玉蹄空蹀躞。
壮气都从尔奚老,只爱骅骝缓行好。
岂识春风解相恼,棱嶒瘦骨高如山。
最后不来神自閒,嗟尔老奚愁满颜。
世间多少骁腾者,不得风雷一相假。
王良造父今岂无,呜呼五马春风图。
二仪磅礴气郁积,土壤精英乃为石。
由来万植有奇趣,平地峰峦皆兀硉。
渊哉至人心妙与,元气并谓兹质凝。
胚浑各有始块石,磥砢欲与造化更相成。
山中归来一茅宇,束薪㪺泉夜半煮。
蒸浮为云润为雨,追工补天天莫补。
五色徒鍊神鬼泣,巨炉呼风鼎水立。
元气淋漓涨空湿,飞丹射瞳光煜熠。
至人之心澹以宁,呼吸万籁收风霆。
飧和导气窥黄庭,枯肠厌饫芒角生。
隐文秘诀不可徵,深函内藏归谷城。