水田衣,老道人,背葫芦,戴袱巾,棕鞋布袜相厮称。
修琴卖药般般会,捉鬼拿妖件件能。
白云红叶归山径,闻说道、悬岩结屋,却教人、何处可寻?
水田衣,老道人,背葫芦,戴袱巾,棕鞋布袜相厮称。
修琴卖药般般会,捉鬼拿妖件件能。
白云红叶归山径,闻说道、悬岩结屋,却教人、何处可寻?
这首诗描绘了一位朴素的老道人形象,他身着水田衣,手持葫芦,头戴袱巾,脚踏棕鞋,身穿布袜,生活简朴而自在。他的技能多样,既能修琴又懂医术,据说还能捉鬼拿妖,显示出一种超凡的道行和能力。诗中提到他选择在白云红叶间归隐山径,住在悬岩之上,这样的生活环境令人向往,但同时也让人疑惑,想要寻找这样的人迹罕至之处,似乎变得困难。整体上,这首诗通过道人的形象,传达出一种远离尘世、回归自然的生活态度和隐逸文化的韵味。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。
珠璧方辉耀,菁华未寂寥。
极知身作崇,何用食为妖。
牺象收儒庙,箫笳咽市桥。
作心纱帽冷,三径雨潇潇。