北堂有萱,净闿斯植。乐只君子,柔贞惟一。
北堂有萱,雨露其滋。乐只君子,寿考维祺。
凤之鸣矣,凰式和止。既安且宁,家室固止。
子之生也,母式教之。如圭如璋,显克肖之。
百禄是迓,万寿是介。如冈如陵,夫子是载。
北堂有萱,净闿斯植。乐只君子,柔贞惟一。
北堂有萱,雨露其滋。乐只君子,寿考维祺。
凤之鸣矣,凰式和止。既安且宁,家室固止。
子之生也,母式教之。如圭如璋,显克肖之。
百禄是迓,万寿是介。如冈如陵,夫子是载。
这首诗以“北堂有萱”开篇,借萱草象征母亲,表达对母亲的尊敬与爱戴。接着,“乐只君子,柔贞惟一”,赞美了君子的品德,同时也暗含了对父母的敬仰。随后,“北堂有萱,雨露其滋”,描绘了萱草在雨露滋润下生长的景象,寓意着父母的养育之恩如同雨露滋养万物,给予子女成长的环境。
“乐只君子,寿考维祺”表达了对君子长寿的祝愿,同时也寄托了对父母健康长寿的美好愿望。“凤之鸣矣,凰式和止”,引用凤凰的传说,象征家庭和谐美满,夫妻恩爱,子女孝顺。“既安且宁,家室固止”,强调了家庭的安定与和谐,是幸福生活的基础。
“子之生也,母式教之”,点明了母亲在子女成长过程中的教育作用,比喻母亲如同圭玉和美玉,教导子女成为品德高尚的人。“如圭如璋,显克肖之”,进一步强调了母亲教育的重要性,子女在母亲的教导下,能够展现出良好的品行。
最后,“百禄是迓,万寿是介”,表达了对父母长寿、幸福的祝福,以及对家庭繁荣昌盛的期待。“如冈如陵,夫子是载”,以山冈和山陵比喻家庭的稳固与持久,强调了父亲在家庭中的重要角色,以及整个家庭的团结与稳定。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和象征手法,深情地表达了对父母养育之恩的感激之情,以及对家庭和谐、子女成长、父母长寿的美好祝愿。
鸿雁行中接俊游,不将千户比荆州。
自于种种推先手,可但区区放一头。
扬马不妨生绝低,雏枚未肯老诸侯。
天寒翠袖愁如织,应念法侵季子裘。
巾冠堕城府,桔槔无休时。
胸脾贮黄埃,非复林壑姿。
涎流方外胜,秦人望轩羲。
万金买闲日,驾言一纾眉。
冒踏众俟场,更从百代师。
食鱼得河鲂,熊蹯佐其滋。
叆叆烟雨村,霜条出冰蕤。
乌鹊噪寒暝,玉立山差差。
置樽扶疎下,寿干虬蛟驰。
落蕊不动尘,初无犀骇鸡。
公选择对宣温,云雾生攀跻。
能来玩墟落,匹马却盖麾。
蟠胸万螮蝀,区寰眇毫丝。
以兹接群动,白羽坐指挥。
笑彼豢外者,组绂为之鞿。
他年驷马还,梅花当十围。
记此黄公垆,下车挽客衣。
未觉邈山河,一醉固大奇。
取友须四方,不去谁汝系。
君惭栈豆恋,自了非骏骨。
王郎惠然来,车从暖寒寂。
鸾鹄照清泚,余子可厮役。
手把一纸书,髯兄我重客。
白虹贯襟袖,新诗玉剖石。
女须翁绝怜,茂苑兰所宅。
殷勤记君意,倚赖耕寸笔。
一朝存没异,怅恨头欲白。
慰眼君自足,有儿况英物。
盘谷宗斯文,向来指正脉。
遗藁敬相授,补亡缀离析。
此翁不可见,此婿未易得。
瓠肥不必缘糠覈,倒床鼾睡掀四壁。
饭山诗好自应瘦,骑省赋成发先白。
公子翩翩钟鼎家,宜有骚人歌锦瑟。
数从癯儒弄文字,会令二竖喜投隙。
药裹关心始置之,往往呻吟出圭璧。
由来物理论根种,虎生则斑鹰则击。
浣肠濯胃固佳手,愈风却痁非此力。
东风吹园花正开,新禽向人语磔磔。
疾来相就破除之,万事可拚春可惜。