烟水长芙蕖,芜城五月初。
为怜羁旅客,来访广文居。
问字怀偏切,论文兴有馀。
三年殊契阔,一见重踌躇。
地僻堪留客,官閒可著书。
吟轩饶苜蓿,讲肆落鳣鱼。
宦业休论薄,时名信不虚。
芝兰争秀发,桃李自扶疏。
行迹惭漂梗,归心忆敝庐。
漫将牢落意,聊向故人摅。
春殿开金马,天门敞石渠。
悬知汉家诏,早晚召严徐。
烟水长芙蕖,芜城五月初。
为怜羁旅客,来访广文居。
问字怀偏切,论文兴有馀。
三年殊契阔,一见重踌躇。
地僻堪留客,官閒可著书。
吟轩饶苜蓿,讲肆落鳣鱼。
宦业休论薄,时名信不虚。
芝兰争秀发,桃李自扶疏。
行迹惭漂梗,归心忆敝庐。
漫将牢落意,聊向故人摅。
春殿开金马,天门敞石渠。
悬知汉家诏,早晚召严徐。
这首诗描绘了诗人陈履在初夏时节访问广陵,探访欧博士桢伯的情景。诗中充满了对友情的珍视和对知识的渴求,展现了深厚的人文情怀。
首联“烟水长芙蕖,芜城五月初”,以烟波浩渺的水面和初夏盛开的荷花起笔,营造出一种宁静而略带忧郁的氛围,暗示了访友的季节与环境。
颔联“为怜羁旅客,来访广文居”直接点明了访友的原因,表达了对远方旅人的深切同情,以及对知识的渴望,希望在广文居找到心灵的慰藉。
颈联“问字怀偏切,论文兴有馀”,进一步展示了访友时的专注与热情,无论是探讨文字还是深入讨论学问,都让人心生敬佩。
尾联“三年殊契阔,一见重踌躇”,表达了长时间的分别后重逢的喜悦与感慨,以及对未来的期待。
中间部分“地僻堪留客,官闲可著书。吟轩饶苜蓿,讲肆落鳣鱼”,描绘了访友之地的环境与氛围,地虽偏远却能留客,官闲则有时间著书,吟诵与讨论的场所充满学习的气息。
“宦业休论薄,时名信不虚”,体现了对友人事业与名声的尊重与理解,即使官职不高,但其时名却是实至名归。
“芝兰争秀发,桃李自扶疏”,以植物的生长比喻友谊与学问的繁荣,形象生动,寓意深刻。
最后,“行迹惭漂梗,归心忆敝庐”,表达了对自身漂泊不定生活的愧疚,以及对故乡的思念,同时流露出对当前友谊与知识追求的满足。
整体来看,这首诗情感真挚,意境深远,不仅展现了深厚的友情,也蕴含了对知识的热爱与追求,以及对生活态度的反思。
明公枉珍遗,开缄霜雪色。
自非玉女春,必假天孙织。
剡藤失浮薄,海苔无光泽。
元是秘府藏,亲向御手得。
秋风柿叶馆,笔研久荒寂。
飞来一朵云,列弟厌金碧。
如何上所赐,波及沧浪客。
焚香再封裹,还坐翻太息。
盗发唐昭陵,无复晋墨迹。
顾兹抱贞素,恬阅世代易。
尚怜先代时,龙翰溢邦国。
蚕缲尽输征,鹑结曾不惕。
吾元本恭俭,世祖膺圣德。
羊鞟代白麻,遂尔混区域。
侈用几何年,离乱亦以极。
明星烂河岳,鸡叫扶桑白。
当写大宝箴,直上玉阶侧。
讵敢轻点涴,令人却湔涤。