风度长疑带雪看,凭谁留兴入轻纨。
素鸾有影当窗见,清籁无声特地寒。
霜落渭川秋惨淡,月明湘水夜迷漫。
平生雅操今犹在,颜色萧疏节未残。
风度长疑带雪看,凭谁留兴入轻纨。
素鸾有影当窗见,清籁无声特地寒。
霜落渭川秋惨淡,月明湘水夜迷漫。
平生雅操今犹在,颜色萧疏节未残。
这首诗描绘了一幅冬日雪景中的梅花与竹子图,诗人以细腻的笔触,展现了自然界的静谧与高洁之美。
首句“风度长疑带雪看”,开篇即以想象之笔,将观者置于一片银装素裹的世界中,仿佛风中飘落的不仅仅是雪花,更是诗人对冬日景色的无限遐想。接着,“凭谁留兴入轻纨”一句,表达了诗人希望有人能与他一同欣赏这如画般的美景,共享这份宁静与喜悦。
“素鸾有影当窗见,清籁无声特地寒”两句,通过比喻和拟人手法,将窗外的景象描绘得生动而富有诗意。素鸾(白鹭)的身影映照在窗户上,虽无声音却营造出一种特别的寒冷感,暗示着冬日的寂静与清冷。
“霜落渭川秋惨淡,月明湘水夜迷漫”则进一步扩展了画面的广度,将读者的视野从一室之内延伸至广阔的自然之中。渭川与湘水,分别代表北方与南方的河流,霜降与月明,描绘了不同时间与空间下的自然景观,既展现了四季更迭的壮丽,也体现了诗人对自然之美的深刻感悟。
最后,“平生雅操今犹在,颜色萧疏节未残”两句,将主题升华至人的品格与精神层面。诗人借梅花与竹子的形象,寓意自己或他人高尚的操守与坚韧不拔的精神,即使在严酷的环境中,依然保持本色,不改初衷。
整体而言,这首诗不仅描绘了冬日雪景中的自然之美,更蕴含了对高洁品格的赞美与追求,展现了诗人深厚的情感与哲思。
吟边觅侣,恁影遥意密,愁新欢旧。
蹙损蛾眉缘底恨,昔昔背灯叉手。
病意怜花,秋声入曲,抵得诗千首。
教人爱恋,香清翠箔垂昼。
漫念烛绾双心,琴操叠韵,人世如花偶。
秋上银河星影淡,忍耐西风罗袖。
唱答新蝉,杯传露菊,异地同重九。
相逢有日,客怀莫任闲僽。
弹罢瑶琴,弄余玉笛,晚凉小坐荷丛。
青帙闲披徜徉,消夏湾中。
评量班左千秋事,箕美人、名士心胸。
纵高谈、击节前溪,惊起鱼龙。
苍茫六合成今古,有鼍争虎愤,多少贤雄。
花光人影,氤氲一座香风。
翩翩翠袖豪情在,休艳夸、乔氏江东。
待抛书、荡桨波心,曲唱怜侬。