近村远村鸡续鸣,大星已高天未明。
床头瓦檠灯煜爚,老夫冻坐书纵横。
暮年于书更多味,眼底明明见莘渭。
但令病骨尚枝梧,半盏残膏未为费。
吾儿虽戆素业存,颇能伴翁饱菜根。
万钟一品不足论,时来出手苏元元。
近村远村鸡续鸣,大星已高天未明。
床头瓦檠灯煜爚,老夫冻坐书纵横。
暮年于书更多味,眼底明明见莘渭。
但令病骨尚枝梧,半盏残膏未为费。
吾儿虽戆素业存,颇能伴翁饱菜根。
万钟一品不足论,时来出手苏元元。
这首诗描绘了诗人黎明前在乡村读书的情景。首句“近村远村鸡续鸣”以鸡鸣声渲染出清晨的宁静与乡村生活的质朴,暗示时间尚早。次句“大星已高天未明”进一步强调夜色未退,但星辰已高挂,显示出诗人勤奋不辍的精神。
“床头瓦檠灯煜爚”描绘了简陋的读书环境,瓦檠(古代照明工具)上的灯火微弱而明亮,反映出诗人对知识的渴望和对学问的执着。接着,“老夫冻坐书纵横”表达了诗人不顾寒冷,沉浸在书海中的专注。
“暮年于书更多味”表明诗人晚年对读书有了更深的理解和享受,视之为人生乐趣。他想象自己仿佛看见了古代贤人如莘(指莘野)、渭(指渭水,古人常以此比喻圣贤之地)的智慧,这使他对未来充满希望。
“但令病骨尚枝梧,半盏残膏未为费”表达诗人即使身体衰弱,仍坚持学习,认为这点付出不算什么。最后两句,诗人欣慰地看到儿子虽然愚直,但能陪伴自己过朴素生活,读书求知,期待着时运到来能助人解困,体现了他的家国情怀。
整体来看,这首诗通过描绘五更读书的情境,展现了诗人对学问的热爱和对家庭的期望,以及深沉的人生哲理。
一从荆楚役,八数昏旦星。
剸裁有琐碎,觞咏无频仍。
世故未焚券,官曹方治经。
客或嗤臞儒,下亦安聋丞。
过日念知己,远方空旧朋。
持斧乃宗匠,歃血主文盟。
天瓢剩挹注,风翼困凌乘。
袖怜醉墨淄,眼为故交青。
招此穷乡吏,闯彼小玉京。
樽罍容吟噱,粉黛罗娉盈。
理窟领新得,诗瓢倾旧盛。
风前雕虎啸,秋后寒蛩鸣。
六花严坚阵,尺箠鏖罢兵。
是翁信奇伟,小子惭奉承。
攘善悖古训,躗言防天刑。
见推无异辞,君语吾未凭。
雪神再出奇,剪水谁佽助。
群仙幻尘寰,落势未肯住。
政成气乃和,此瑞岂无故。
同云方颂周,恶氛已销楚。
乾坤玉花中,客子眩回顾。
人家占嘉平,酒处应起舞。
了知及物功,当倍苏旱雨。
前雪淮海燕,把酒欲轻举。
今雪燕拂云,胜槩惊似许。
客途一笑适,乐事诧晚遇。
回思何人家,鸡黍羞季路。