糗盈升,草盈把,儿童竞养房公马。
见公之马还思公,连钱蹀躞奔儿童。
儿童粟多果马腹,更瓣名香马前哭。
马前哭,因思公,君不见房公之马鲍氏骢。
糗盈升,草盈把,儿童竞养房公马。
见公之马还思公,连钱蹀躞奔儿童。
儿童粟多果马腹,更瓣名香马前哭。
马前哭,因思公,君不见房公之马鲍氏骢。
这首诗描绘了房公马在民间的传颂与影响,通过儿童对房公马的喜爱与思念,展现了人与动物之间深厚的情感联系。诗中运用了丰富的细节和生动的比喻,如“糗盈升,草盈把”描绘了喂养的场景,“连钱蹀躞奔儿童”则形象地表现了马儿活泼可爱的样子。儿童对马的爱慕之情,以及对房公的怀念,通过马前的哭泣表达得淋漓尽致。最后,诗人借“君不见房公之马鲍氏骢”一句,不仅点明了马的名字,也暗示了房公与马之间的特殊关系,加深了读者对这段故事的理解与感慨。整首诗情感真挚,语言流畅,成功地将人、马、情感三者融合在一起,展现了中国古典文学的魅力。
频频听点兵,点兵声满衢。
问渠何所去,去去阴山隅。
阴山逾万里,临行缓斯须。
往年戍海南,今年戍海北。
边圉久用师,致死出微力。
东家往月行不归,但闻短兵初合围。
西家壮男今又发,弱毛黄口新裹发。
顾我萧条一老丁,年过五十发星星。
生归恐已逾老丑,死去便尔填沧溟。
沧溟水深波灭没,处处营头看苦月。
秦皇汉武昔平胡,天阴风雨声呜呜。
恻恻复恻恻,游子遵道侧。
往路阻且遥,天长杳何极。
海燕既先翔,孤鸿从后发。
我欲挟之还,相将赴南越。
宇宙邈难托,星辰看渐驰。
故园有丛菊,可以泛瑶卮。
碣石高嵂屼,黄金空自悬。
昭隗不可见,骏骨几能存。
故人有深意,强欲止我宿。
绨袍不耐寒,青精久未熟。
雄剑闭长匣,隐隐作龙鸣。
大德尚莫报,睚眦何由平。
落叶辞高树,飘飖离本根。
客心郁若结,仓卒思旧恩。
鲁酒虽云薄,饮之不能盈。
忧怀有万斛,未酌心先酲。
握别更何言,幽芳挺孤植。
后会讵可常,努力崇明德。
与子乍倾盖,结交犹未久。
意气倏绸缪,形骸复何有。
子刃初发硎,光芒常在手。
水陆断蛟犀,四顾谁为耦。
偶然少挫顿,雷电犹堪走。
余虽百折馀,磨厉心如旧。
大器贵晚成,重璞忌轻剖。
积厚光自流,可以树不朽。