短棹层冰上,汝啼应苦寒。
初生便行路,泪落此江干。
短棹层冰上,汝啼应苦寒。
初生便行路,泪落此江干。
这首诗名为《儿啼》,是明代末年至清代初期的诗人屈大均所作。通过简练的语言和深沉的情感,诗人描绘了一幅凄凉的画面,展现了儿童在严寒中啼哭的情景。
“短棹层冰上”,开篇以“短棹”点明了环境的艰苦,冰层厚重,暗示了冬季的寒冷。这一句仿佛让人看到了一个小小身影,手持短小的船桨,在厚厚的冰面上艰难前行,画面生动而凄凉。
“汝啼应苦寒”,紧接着一句,诗人将焦点转向了啼哭的孩子。这里的“汝”指代的是那个在冰面上艰难行走的孩子。啼哭声中,包含了对寒冷的畏惧和痛苦,也可能是对未知世界的好奇与不安。这一句情感饱满,直接表达了孩子内心的挣扎与无助。
“初生便行路”,进一步揭示了孩子的命运。在生命之初,便不得不面对生活的艰辛和挑战,这不仅是对自然环境的适应,更是对人生道路的探索。这句话充满了对命运不公的感慨,同时也蕴含着对坚韧生命力的赞美。
“泪落此江干”,最后,诗人以“泪落此江干”收尾,将情感推向高潮。泪水不仅流在了冰面上,也流进了读者的心里。这不仅仅是对孩子的同情,也是对所有在逆境中挣扎的生命的共鸣。泪水象征着痛苦、无奈和希望,它既是结束,也是开始,寓意着无论遭遇多大的困难,生命总会在泪水中继续前行。
整首诗通过对一个孩子在严冬中的啼哭的描写,展现了生命的脆弱与坚强,以及面对困境时不屈不挠的精神。语言简洁而富有感染力,情感真挚而深刻,是一首值得细细品味的佳作。
年年苏斋拜公像,拜公辄复吟公诗。
自题姓字风水洞,当日只有春禽知。
梅花开落七百载,定山村僻谁寻之。
苔荒翠湿冷岩月,恍惚照见公须眉。
轩昂四字嵌云壁,玉虹作气空天吹。
系马花间久相待,观鱼池上常萦思。
独惜开轩李居士,搜尽杉桧无题碑。
新墨拓成旧字活,端严跳脱鸾凤姿。
眉州乳媪帖第一,此石何啻交柯枝。
苏斋日暖布帘卷,溪桥春入千茅茨。
笑我骑驴胜骑马,疏星破月摇寒漪。
石屋旧游感前梦,晓城薄雾笼朝曦。
推倒垣墙见灵隐,杭湖风水将留兹。
客来访西涯,扁舟舣湖口。
指点城外山,问讯风中柳。
我已沿旧说,溪桥未深剖。
看花年复年,鸥鸟笑人否。
譬如名士居,不曾辨谁某。
一旦识姓氏,翻悔坐失久。
快读西涯诗,西涯胸中有。
文章惊一代,眉寿夸十友。
翩然神其来,面目落吾手。
纻衫与朱履,破椟僧能守。
风流渐销歇,我恐西涯负。
但期随老渔,烟篷卖菱藕。