阿子汝闻不。
《升平中童歌》全文
- 鉴赏
这首诗以口语化的形式，展现了孩童在升平年代的欢乐与好奇。"阿子汝闻不"，一句亲切的呼唤，仿佛是长辈对晚辈的询问，充满了家庭的温馨与关怀。接下来的“升平中童歌”，点明了背景——在国家安定、社会和谐的时期，孩子们唱着歌谣，享受着无忧无虑的童年时光。
整首诗虽简短，却蕴含了浓厚的生活气息和时代氛围。通过孩童的歌声，我们可以感受到那个时代的繁荣与和平，以及人们对于生活的乐观态度。这种通过日常生活场景来反映社会风貌的手法，是中国古代诗歌常用的表现手法之一，它使得作品既具象又富有深意，能够触动人心，引发共鸣。
从这首诗中，我们不仅能看到孩童的天真烂漫，还能感受到诗人对于美好生活的向往和对于和平时代的珍惜。这样的作品，不仅为后人留下了宝贵的文化遗产，也成为了研究古代社会生活、文化习俗的重要资料。
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凄凉犯.庚子十二月二十四日，宿济南敖阳店，寒甚，有怀故园节物，凄然作此解
疏林宿鸟。柴门里、凝尘半榻谁扫。
倦程繫马，风刀裂酒，雪花欺帽。何时古道。
看长倚、敖山翠小。又灯昏、寒星照户，不使客愁少。
攲枕寻思处，画句炉閒，印梅窗杳。
岁残气味，叹诗人、在家贫好。
底事飘蓬，竟输与、蛾儿夜闹。
恐明朝、渐看鬓影似暗老。
庆宫春
渔浦云荒，野门霞暝，天半落帆风色。
颓岸沙澜，空潭冰镜，吴绵真恐吹折。
旅宿淹留，羡水鹤、踏波无迹。
冷淡冬心，净名经卷，好依枯佛。
夜静星斗高寒，船尾商声，玉龙吹雪。
遥山瘦尽，烟魂欲化，飘出一丝丝碧。
玄晖老去，但博得、吟怀清发。
更长梦醒，霜气如潮，海蟾孤白。
木兰花慢
指雷塘旧路，烟影外、雨丝飘。
记昔日佳游，囊琴载酒，岸曲停桡。
迷离碧芜城郭，问锦帆、何处荡春潮。
寒食玉钩斜畔，落花飞过红桥。魂销。兰信渡江遥。
商女学吹箫。怕后夜香衾，二分月色，孤照无憀。
相思雪晴东阁，折苔枝、閒惹翠禽嘲。
便拟清欢更续，莫教华鬓先凋。
水龙吟.舟中对月有感
浪纹千顷玻瓈，兰舟棹入空明地。
推篷遥望，露华吹湿，薄罗衣袂。
蜡焰幢幢，簟痕隐隐，清辉如水。
恰愁人无赖，眉间心上，无限事、都提起。
莫是误来人世。倩姮娥、把愁遥寄。
奈他碧落，深沈长是，玉楼深闭。
五夜哀蛩，一天冷雁，逼人愁死。
看方诸影里，丝丝点点，替弹清泪。
台城路.为晴沙舅氏题春风啜茗小照
头衔最爱称茶部。高风更怀桑苧。
柿簏抛时，桐瓢携处，飘出冷烟千缕。青骢才驻。
约不夜侯来，共伊容与。
此客殊佳，未须更顾索郎语。
松涛时沸幽耳，又疑瑶甃畔，乱响春雨。
细点红姜，轻研绿雪，小盏盈盈匀注。清幽如许。
吹不上京华，一分尘土。漫解朝衫，腋风轻自举。