少年作郡到长溪,五马时从柳外嘶。
官舍鸟啼春寂寂,公庭吏散草萋萋。
山城夜月闻弦诵,瘴海秋风绝鼓鼙。
日向习家池上醉,儿童争唱白铜鞮。
少年作郡到长溪,五马时从柳外嘶。
官舍鸟啼春寂寂,公庭吏散草萋萋。
山城夜月闻弦诵,瘴海秋风绝鼓鼙。
日向习家池上醉,儿童争唱白铜鞮。
此诗描绘了一位年轻官员在长溪郡的为官生活,充满了对自然与人文景观的细腻观察和深刻感受。首联“少年作郡到长溪,五马时从柳外嘶”以生动的笔触展现了这位官员初到长溪时的场景,五匹马在柳树旁嘶鸣,既表现了官场的威仪,也暗示了自然环境的优美。
颔联“官舍鸟啼春寂寂,公庭吏散草萋萋”则转向对官署内部的描写,春日里官舍中鸟儿的啼鸣,虽寂静却充满生机,而公庭在官员离去后,草木茂盛,一片宁静,透露出官府日常的肃穆与和谐。
颈联“山城夜月闻弦诵,瘴海秋风绝鼓鼙”进一步扩展视野,将目光投向夜晚的山城与遥远的海边,月光下传来读书声,与远方的战鼓声形成鲜明对比,既展现了文人雅士的读书之乐,也暗含了对和平生活的向往。
尾联“日向习家池上醉,儿童争唱白铜鞮”则以轻松愉快的笔调收束全诗,描述了官员闲暇时光的饮酒作乐,以及孩子们在池边欢歌的情景,体现了官民之间的和谐共处,以及生活的乐趣与美好。
整首诗通过细腻的描绘和对比,展现了官场与自然、文治与武备、日常与节日之间的和谐共生,以及对理想生活状态的追求与向往,是明代文人士大夫精神风貌的生动体现。
片帆无恙否,湖光开镜,晚烟低没。
折戟沉沙,中有小乔香骨。
一夜凌波唤起,又欲语、盈盈似活。
秋水阔,蒹葭玉树,总嫌唐突。
新来著个渔人,纵棹解菱丝,绿蓑慵脱。
满目愁予,管领断桥风月。
载去乱头粗服,正相对、淡妆浓抹。
凝伫切,今生为他消渴。
楚天旧雨,怪新来幻作,冷云残雪。
珍重流莺传语道,怜取长条休折。
带绾同心,丝缠续命,一寸肠千结。
那能此际,眼看真个离别。
才则唱罢骊驹,兰舟待解,早催归亲切。
君便承恩侬易老,须记瓣香星月。
范蠡湖头,梁鸿宅畔,准拟成三绝。
临岐试问,欢期在甚时节。
众香国,问谁管领群芳。
展冰绡、研朱滴粉,安排疏密停当。
借传神、散花妙手,环肥燕瘦几评量。
含露临风,拒霜擎雨,蕊宫仙子斗新妆。
更看取、霓旌霞葆,掩映影苍茫。
应不许、天风吹损,离合神光。
算前身、司花是惯,自然结习难忘。
拈霜毫、慢渲细染,花随腕底散天香。
故向人间,流传神品,千年艳质好收藏。
看不足、陆离交错,颠倒费端详。
端详处、花花叶叶,皆是文章。