踪迹飘蓬西复东,共来折桂向蟾宫。
云烟满纸文裁锦,星斗罗胸气吐虹。
礼乐兴隆千载后,人材涵养百年中。
主文正拟公输子,共喜无私别众工。
踪迹飘蓬西复东,共来折桂向蟾宫。
云烟满纸文裁锦,星斗罗胸气吐虹。
礼乐兴隆千载后,人材涵养百年中。
主文正拟公输子,共喜无私别众工。
这首明代诗人张以宁的《丁卯会试院中次诸友韵(其二)》描绘了诗人漂泊不定的生活,以及在科举考试中与朋友共同追求功名的决心。首句“踪迹飘蓬西复东”形象地比喻了自己的游学生涯,如同随风飘荡的蓬草,从西到东,显示出诗人勤奋不懈的努力和对知识的渴望。
“共来折桂向蟾宫”借用“折桂”和“蟾宫”的典故,寓意他们志在登科及第,取得优异成绩,犹如攀折月宫中的桂花,象征着高洁和荣耀。
“云烟满纸文裁锦,星斗罗胸气吐虹”这两句赞美了诗人的才情横溢,文字如锦绣般华美,胸中才思犹如繁星罗列,气概非凡,犹如彩虹般绚丽。
“礼乐兴隆千载后,人材涵养百年中”表达了对国家文化繁荣和人才培养的期待,希望在漫长的岁月里,人才辈出,国运昌盛。
最后两句“主文正拟公输子,共喜无私别众工”表明诗人期待自己在主持文章评选时,能公正无私,如同古代巧匠公输子一般,对待所有考生一视同仁,共享选拔人才的喜悦。
整体来看,这首诗情感饱满,既有个人奋斗的豪情,又有对国家未来的期盼,展现了诗人积极进取的人生态度和高尚的道德情操。
轩冕易为溺,何人脱屣轻。
先几惩满损,昭代见仪刑。
昔献三千字,今更四十龄。
试将髡族颖,未足悉生平。
地望三吴重,声华四裔倾。
民痍苏滞隐,风纪振孤清。
仗节频摧敌,筹边早著名。
耜云还旧业,蜂螫彗馀腥。
绥辑圻封奠,甄褒帝鉴明。
乃归都府节,晋贰夏官卿。
茂绩铭周鼎,舆言起旦评。
台衡方系望,泉石重婴情。
累疏凝宸睇,遄归遂客程。
崎丘筠菊便,深渚鹭鸥并。
自笑行休晚,还惊大梦醒。
拚飞春浩浩,弋慕昼冥冥。
食藿思维骑,投桃欲报琼。
有怀聊赠赆,佳句愧阴铿。