道旁伫立两班班,秋不成衣冬不寒。
风雨凋零容貌古,冰霜摇落藓痕乾。
举头何物杨歧泣,极目谁怜蜀道难。
未说桑田变沧海,岁同明月照人寰。
道旁伫立两班班,秋不成衣冬不寒。
风雨凋零容貌古,冰霜摇落藓痕乾。
举头何物杨歧泣,极目谁怜蜀道难。
未说桑田变沧海,岁同明月照人寰。
这首诗描绘了路边两座石人的形象,充满了凄凉与沧桑感。诗人通过细腻的笔触,将石人的形态、环境以及背后蕴含的情感娓娓道来。
首联“道旁伫立两班班,秋不成衣冬不寒”,以“班班”形容石人的排列整齐,暗示其作为路标或纪念物的存在。秋日里它们仿佛不受寒衣的束缚,冬日也不感到寒冷,展现出石人的坚毅与永恒。
颔联“风雨凋零容貌古,冰霜摇落藓痕乾”,进一步刻画了石人的外貌特征。风雨侵蚀,岁月痕迹在石人的面容上留下沧桑,冰霜覆盖下,青苔干枯,形象地表现了时间的无情与自然的摧残。
颈联“举头何物杨歧泣,极目谁怜蜀道难”,借用了“杨歧泣”的典故,表达了对石人孤独与哀伤的感慨。同时,“蜀道难”则象征着人生的艰难与不易,诗人在这里将石人与人类的处境相联系,深化了主题。
尾联“未说桑田变沧海,岁同明月照人寰”,以“桑田变沧海”比喻世事变迁,强调时间的流逝和万物的更迭。尽管如此,明月依旧照亮人间,象征着永恒不变的美好与希望。
整首诗通过对石人的描写,不仅展现了自然与时间的力量,也寄托了诗人对生命、历史与未来的深思。语言质朴而富有哲理,情感真挚而深沉,是一首值得细细品味的佳作。
青袍白马登君堂,盈盈美目谁家郎。
灯火如山夜色好,试歌一曲柔人肠。
古人不饮今人酒,酒到君前莫挥手。
朝来停车问姓名,巳知君是人中英。
英雄不死即不穷,生当谒帝明光宫,不然羽翼凌天风。
安能沾沾守尺寸,虚此少年之青铜。
高门邃阁不可谒,翠管朱弦此时发。
客舍蘼芜若乱云,官湖菡萏如明月。
世间万事转烛来,前年海棠今不开。
夷齐蹠蹻皆巳矣,何如共饮花前杯。
恐君一行去为吏,仆夫在前马在辔。
空教满腹流馋涎,欲饮不得下车醉。
茱萸湾,蔷薇沟,到处月明船上楼。
清歌一曲碧云尽,归去长江天际流。
白头吟,与君结发为同心。
越罗新裁鹦鹉绿,宝钗斜亸凤凰金。
蛾眉湾湾艳晓月,春风环佩飘飖音。
合欢携手步庭下,月明笑语花阴阴。
此时恩爱期白首,岂意君心辄相负。
出门马足疾如飞,挥金长醉青楼酒。
专房割爱妾身孤,妾孤遥羡鸳鸯偶。
罗襦未暗玉珥明,妾心恋君君无情。
泥沙纷纷团不就,虫丝缕缕织不成。
郎君此去重还家,梦中笑看菖蒲花。
入林礼名禅,山深变炎夏。
清飙激层檐,流水注户下。
孤磬远烟微,长廊饭僧罢。
暂结尘外踪,稍怀远公驾。
虎去识馀溪,莲开见遗社。
四禅邈难依,百龄竟安假。
冥心合委和,旷览齐物化。
疏达任吾生,尘缘两相谢。
风吹山雾日杲杲,驿吏候我长平道。
长平千年愁不扫,杀降坑上生青草。
暴有若秦愚若赵,四十万人骨齐槁。
古来谋国士诚宝,当时但说廉颇老。
至今君臣愧妪媪,相如引车料已早。
嗟彼暴秦毒何剿,皇皇今古历可考,不嗜杀人天所保。