谁向清溪种柳林,年年送客短长亭。
亭前系马人多少,独到君来眼倍青。
谁向清溪种柳林,年年送客短长亭。
亭前系马人多少,独到君来眼倍青。
这首诗描绘了送别场景中的自然与人文之美,通过细腻的笔触展现了诗人对友人的深情厚谊。
首句“谁向清溪种柳林”,以设问的方式引出画面,仿佛在询问是谁在清澈的溪边种植了柳树,为后文的送别场景铺设了背景。柳树常被赋予离别的象征意义,此处暗含了即将分别的氛围。
次句“年年送客短长亭”,点明了地点和活动——每年在短长亭送别客人。短长亭是古代道路旁供行人休息和送别的地方,这一句不仅交代了送别的地点,也暗示了送别活动的频繁,以及送别文化在古代社会的普遍性。
第三句“亭前系马人多少”,转而关注于送别时的情景。这里没有直接描述送别的人数,而是通过“亭前系马”这一细节,暗示了送别场面的热闹与隆重,同时也预示着即将分别的友人数量众多。
最后一句“独到君来眼倍青”,则将情感聚焦于即将分别的友人身上。这里的“君”指的是即将离开的朋友,“眼倍青”则是形容朋友的眼眸因离别而显得更加深邃、明亮。这一句通过细腻的心理描写,表达了诗人对朋友的深厚情感和对离别的不舍之情。
整体而言,这首诗通过自然景观与人文活动的交织,营造了一幅送别图景,既展现了离别的哀愁,又蕴含了对友情的珍视与祝福。
脩身戒昏惰,学业贵精勤。
圣人惜寸晷,志士耻无闻。
勤惰不自省,贤愚此中分。
流观八纮内,矻矻穷朝曛。
农者国之本,三时务耕耘。
作劳乃有得,老稚俱欢欣。
梓匠服工役,营营操斧斤。
商旅涉险阻,衷情若惔焚。
中年致丰富,筑室连青云。
士也责尤重,凡流岂同群。
纲常继绝学,仁义匡时君。
圣道苟不熟,几何能策勋。
升平古来少,幸际书同文。
发愤简师友,励精攻典坟。
萤雪代膏蜡,齑盐鄙膻荤。
衡门拒游宴,世虑祛丝棼。
涵养至成德,功名奚足云。
绣衣来何莫,文帜张吾军。
敦劝果无怠,英材见纷纭。
《宪使徐公子方俾诸生赋勤学诗盖示勉励之意僭题卷末》【元·曹伯启】脩身戒昏惰,学业贵精勤。圣人惜寸晷,志士耻无闻。勤惰不自省,贤愚此中分。流观八纮内,矻矻穷朝曛。农者国之本,三时务耕耘。作劳乃有得,老稚俱欢欣。梓匠服工役,营营操斧斤。商旅涉险阻,衷情若惔焚。中年致丰富,筑室连青云。士也责尤重,凡流岂同群。纲常继绝学,仁义匡时君。圣道苟不熟,几何能策勋。升平古来少,幸际书同文。发愤简师友,励精攻典坟。萤雪代膏蜡,齑盐鄙膻荤。衡门拒游宴,世虑祛丝棼。涵养至成德,功名奚足云。绣衣来何莫,文帜张吾军。敦劝果无怠,英材见纷纭。
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张公笔法工奇诡,盈丈大书神愈伟。
飞来峰头海日红,□虎岩边龙象舞。
巨灵血掌擘太岳,雷椎迸火挥电雹。
今见小字又不然,层霄闲云淡无脚。
桃花春水满唾壶,家园新笋丰雪瘦。
故人此饷自不恶,况有一斛明月珠。
吴君好奇入骨髓,我学不成空浪许。
好待滕光酌酒来,元气淋漓题辞语。
衰草淡烟迷故垒,情思迢迢似流水。
关山目断雁声沈,几曲阑干闷独倚。
倚兰还忆早春时,款款东风绽桃李。
青春如昨岁云莫,大抵人生如寄耳。
如何携酒对明月,一笑红尘等白蚁。
归来梦蝶恼庄周,蝶去悠悠几千里。
吟哦犹在月明下,诗就清欢未能已。
举手欲折桂枝去,行入青天广寒里。