三月莺花景物娇,千条杨柳絮飘飘。
海红江绿浑如画,君也临风作白描。
三月莺花景物娇,千条杨柳絮飘飘。
海红江绿浑如画,君也临风作白描。
这首诗描绘的是春天三月的美丽景色,以莺歌花飞和千条杨柳为背景。"莺花景物娇"形象地展现了春光的明媚与生机,"柳絮飘飘"则增添了轻盈的动态美,仿佛整个画面都被洁白的柳絮装点得如诗如画。诗人进一步运用比喻,将江水比作"海红",形容其碧波荡漾的色彩,与"江绿"形成鲜明对比,整体画面色彩斑斓,宛如一幅生动的画卷。
"君也临风作白描"则是诗人邀请读者一同欣赏这如画的春景,并暗示自己或他人也在春风中静静欣赏,以简洁的笔触捕捉这自然之美。这种"白描"手法,既体现了诗人对春天细腻的感受,又传达出一种淡然超脱的心境。
总的来说,这首诗以清新自然的语言,描绘了春天的美景,寓情于景,富有生活气息和艺术感染力。
征商转饟用士人,湘淮以建中兴勋。
先生戎幕显儒效,寿不副德官能贫!
叙劳褒恤君相事,素位而外皆浮云。
遗经垂诫五十载,至竟清白昌后昆。
孝思追远有前例,期颐览揆如生存。
畿南流爱久祠祀,来格得勿忧黎元?
洪吴载笔并吾友,碑记无愧吾何言?
此贤在今直星凤,闻风顽薄其廉敦。