使君抱孤韵,胜日成独游。
聊循七里郭,一赏千林秋。
射圃既徘徊,泽宫重咨畴。
孰生病我疗,孰死骨我收。
遐观兴未穷,小憩山更幽。
昔人事登览,不惮道里悠。
而我缚微官,抗尘苦淹留。
何当奉杖屦,崇论排田驺。
使君抱孤韵,胜日成独游。
聊循七里郭,一赏千林秋。
射圃既徘徊,泽宫重咨畴。
孰生病我疗,孰死骨我收。
遐观兴未穷,小憩山更幽。
昔人事登览,不惮道里悠。
而我缚微官,抗尘苦淹留。
何当奉杖屦,崇论排田驺。
这首诗描绘了诗人刘寺簿在闲暇之日外出郊游的情景,展现了他对自然美景的欣赏与思考,以及对社会事务的关注与责任感。诗中充满了对自然与人文景观的赞美,同时也流露出诗人对官场束缚的无奈与渴望自由的心声。
首句“使君抱孤韵,胜日成独游”,开篇即点明了主人公的身份和出游的背景,使君(官员)在美好的日子里独自游览,透露出一种超然物外的雅致与孤独感。接着,“聊循七里郭,一赏千林秋”描绘了诗人沿着七里长的城墙漫步,欣赏着满眼的秋色,表达了对自然美景的热爱与享受。
“射圃既徘徊,泽宫重咨畴”则转向对社会事务的关注,射圃与泽宫分别代表了军事训练场所和祭祀场所,诗人在这里徘徊思考,体现了其对国家与社会的责任感。接下来的“孰生病我疗,孰死骨我收”更是直接表达了诗人对民生疾苦的关注,他自比为医生,愿意救助那些生病的人,收殓那些逝去的生命,展现了一种悲天悯人的情怀。
“遐观兴未穷,小憩山更幽”则描绘了诗人继续探索自然的奥秘,即使在短暂的小憩中,也能感受到山间的宁静与美丽。最后,“昔人事登览,不惮道里悠”通过引用古人登山远眺的例子,表达了对过去自由自在生活的向往,同时也反衬出自己当前被官职束缚的无奈。
“而我缚微官,抗尘苦淹留”直接抒发了诗人对现实的不满,他被微小的官职所束缚,无法摆脱世俗的尘嚣,只能暂时停留。最后,“何当奉杖屦,崇论排田驺”表达了诗人对未来自由生活的憧憬,希望有一天能放下官职的束缚,与志同道合者共商大事,远离官场的喧嚣。
整首诗情感丰富,既有对自然美景的赞美,也有对社会责任的承担,更有对个人自由的渴望,展现了诗人复杂而深刻的情感世界。
旌旗千里照江红,学语小儿争挽弓。
春风江岸草无际,马蹄踏遍青茸茸。
将军面作石棱紫,百万胡群阵前死。
游魂假息度长江,京观应惭望西浒。
苏侯笔力壮三军,破虏长谣入眼惊。
何当更献中兴颂,坐看万国朝神京。
凝香红蜡大如椽,华堂两两排金莲。
漏涩铜壶寒夜永,光摇翠幄争春妍。
兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅。
霜蛾勿用拂麟须,合就仙丹会难老。
我公身依日月光,不假仙丹亦寿康。
煌煌神烛照天下,光焰何止万丈长。
世间爝火知无助,想像丹辉争欲赋。
可怜贱士老不才,短檠见跋无佳句。