入夏门长闭,为园道不疏。
閒将流水引,梦与古人居。
野鹤窥丸药,山精听读书。
寻诗自来往,风起柳塘初。
入夏门长闭,为园道不疏。
閒将流水引,梦与古人居。
野鹤窥丸药,山精听读书。
寻诗自来往,风起柳塘初。
这首诗描绘了一位文人隐居书屋的生活场景,充满了宁静与雅致。首句“入夏门长闭”点明了季节与居住环境的封闭性,暗示着诗人追求内心的宁静与独立。接着,“为园道不疏”则表明虽然门常闭,但与外界的联系并未中断,园中道路依然通达,象征着心灵与外界的沟通。
“閒将流水引”一句,生动地展现了诗人利用自然之物来丰富生活情趣的情景,通过引导水流,既体现了对自然的亲近,也寓意着内心世界的流动与变化。“梦与古人居”则表达了诗人渴望与历史上的伟大人物交流的愿望,追求精神上的共鸣与超越。
“野鹤窥丸药,山精听读书”,这两句运用了拟人的手法,将自然界的生物人格化,野鹤在窥视丸药,山精在倾听读书声,营造出一种和谐共生、超凡脱俗的氛围,进一步凸显了诗人的隐逸情怀和对自然美的欣赏。
最后,“寻诗自来往,风起柳塘初”,这两句总结了诗人的日常活动——寻找灵感,创作诗歌,并以自然界的风吹动柳塘作为结束,既呼应了开头的“门长闭”,又暗示了诗人的生活虽静谧却充满生机,如同柳塘在春风中轻轻摇曳,充满了生命力与希望。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和丰富的意象,展现了诗人独特的审美情趣和生活态度,以及对自然、历史、文学的深刻感悟,是一首富有哲思与艺术魅力的作品。
惠山滋华池,玉山润百卉。
二贤竞出守,山水亦自慰。
人生别离难,朋旧走相谓。
尅期会南湖,肯托简书畏。
敬酌万石君,欲叹不敢忾。
愿如玉山高,物物饱生气。
又酌双井公,一举大白既。
愿如惠山清,滴滴濯腑胃。
择侯须择贤,无乃拔其汇。
帝城人欲入,竞进去乃贵。
谁无蝼蚁心,早去亦有味。
朝家急贤秋,人物欠经纬。
想当分符时,欲遣意犹未。
幸无疾其驱,有诏傥可暨。
昨夜花神有底忙,先教踏白入南邦。
冷将双眼窥春破,肯把孤心受雪降。
礬弟得兄呼最长,竹君取友叹无双。
试於月夜窗前看,一在枝头一在窗。