锦里先生聊醉饮,玉川居士以诗鸣。
人言骥子能扶步,天遣添丁欲助耕。
穷苦助吾缘底事,饥寒怜汝若为情。
相看只有身长健,共沥馀樽作小赪。
锦里先生聊醉饮,玉川居士以诗鸣。
人言骥子能扶步,天遣添丁欲助耕。
穷苦助吾缘底事,饥寒怜汝若为情。
相看只有身长健,共沥馀樽作小赪。
这首诗描绘了对家中小儿出生的喜悦与感慨。首句“锦里先生聊醉饮”,以“锦里”借指繁华之地,先生在此以饮酒自娱,隐含着对生活闲适的追求和对新生命的期待。接着“玉川居士以诗鸣”,将诗人比作以诗歌著称的玉川子,暗示诗人通过诗歌表达对生活的热爱和对新生命的赞美。
“人言骥子能扶步”,用“骥子”比喻聪明伶俐的小儿,预示着他未来能够稳健地行走于人生之路,暗含着对小儿成长的期许。“天遣添丁欲助耕”,则表达了上天赐予家庭新生命,希望他能助力家庭的劳作,体现了对家庭责任的传承与延续。
“穷苦助吾缘底事”,在物质条件并不宽裕的情况下,诗人却能从新生命的到来中找到力量和希望,表现出对生活的坚韧与乐观。“饥寒怜汝若为情”,在面对生活的艰辛时,诗人对新生命充满了怜爱之情,体现了深厚的亲情。
最后,“相看只有身长健,共沥馀樽作小赪”,表达了诗人与家人共同庆祝小儿生日的场景,强调了健康与共享的快乐,以及对未来充满希望的心情。整首诗情感真挚,既展现了对新生命的喜悦,也蕴含了对生活的深刻思考和对未来的美好祝愿。
静中看。
记昔日淮山隐隐,宛若虎踞龙盘。
下樊襄、指挥湘汉,鞭云骑、围绕江干。
势不成三,时当混一,过唐之数不为难。
陈桥驿、孤儿寡妇,久假当还。
挂征帆、龙舟催发,紫宸初卷朝班。
禁庭空、土花晕碧,辇路悄、呵喝声乾。
纵余得西湖风景,花柳亦凋残。
去国三千,游仙一梦,依然天淡夕阳间。
昨宵也、一轮明月,还照临安。
次唐格齐韵尽交游满眼,岁寒者,果谁欤。
羡锦绣为心,冰霜作操,仁义*庐。
门前扫清俗轨,自熙然、瓮牖与绳枢记我蓬弧寓情翰墨欢娱。
驱车。
特地致函书。
高义渺江湖。
悄梦断?
鸾,盟深鸥鹭,闲适从渠。
槐阴渐成翠幄,看庭前、莺过引新雏。
岁岁期君一醉,相忘非我非鱼。
七日新秋,还又记、生申初度。
清梦到、小桥流水,翔蓬深处。
去岁滦京犹望远,今年谈宴知谁与。
想荷翻、翠盖饱凉?
,时掀舞。
何时吸,惊盘露。
何必颂,长明炬。
更何须伊召,何须巢许。
但有金丹消息在,待将铜狄摩挲去。
尽西湖、山水四时佳,宜晴雨。