禦戎如禦寇,爱民如爱子。
岂不有公卿,脆弱非所倚。
吾君傥择贤,何病不可理。
禦戎如禦寇,爱民如爱子。
岂不有公卿,脆弱非所倚。
吾君傥择贤,何病不可理。
此诗描绘了一位理想中的君主形象,表达了对理想君主的赞美之情。在这短暂的四句话中,诗人通过三个比喻和一个设问,传递出君主治国安民、爱护百姓以及选择贤能之士的品质。
"禦戎如禦寇,爱民如爱子。" 这两句以军事行动的慎重与父母对待子女的深情相比喻,强调了君主在国家安全和百姓福祉上的高度责任感和亲切之心。
"岂不有公卿,脆弱非所倚。" 这句话则通过否定句式,表达了君主选择辅佐的严苛标准,强调了对臣子的品格和能力的高要求,不容许任何脆弱或不可靠之人成为依托。
"吾君傥择贤,何病不可理。" 最后一句,则直接赞颂君主慧眼识珠,能够选出贤能之士来治理国家,暗示了君主的英明与国之大治,通过一个修辞上的设问,强调了君主选择和使用人才的无往不利。
总体而言,这首诗展示了一种理想化的政治愿景,其背后是对古代圣王理念的追求,以及对君主仁爱、英明品质的美好期待。
顺流无风江更急,岁暮归人浩难絷。
所思只隔江上村,乱树参差不容入。
忆昨扁舟溯云梦,触热千里能相送。
我来怅望竟空还,一樽知是何年共。
樊山苍苍赤壁暮,武昌对岸黄州路。
连声大笑橹如飞,回头独送孤云去。
忆昔神禹奠九州,兹山会计功始休。
诸侯玉帛渺何许,但见万水从东流。
衣冠永闭阳明洞,夜闻鬼哭岩之幽。
珠宫贝阙号龙瑞,天造地设非人谋。
槎牙怪树冻不死,化作千丈苍玉虬。
丹洞呀然仙掌裂,翠峰巧矣蛾眉修。
梅梁飞去铁锁断,往往雷雨生灵湫。
轩辕缑神极秘怪,海上笙鹤时相投。
平生闭门读史讴,子乃探穴先吾游。
明当挟子期汗漫,题诗更在最上头。
不妨山水乐吾乐,岂有饥溺忧民忧。
故家乔木尚可求,有子有孙百世留。
卧横玉箫泛归舟,吹散万斛江南愁。