撚耳意阳阳,林泉白昼长。
市朝声自远,聪听又何妨。
撚耳意阳阳,林泉白昼长。
市朝声自远,聪听又何妨。
这首诗描绘了一幅静谧而超然的自然景象。诗人以“撚耳”为题,巧妙地将听觉与视觉相结合,营造出一种内心宁静、与自然和谐共处的意境。
首句“撚耳意阳阳”,“撚耳”即用手轻轻搓揉耳朵,这里借指倾听之意。“阳阳”则有安宁、愉悦之感,整句传达出诗人通过倾听,内心获得平静与满足的状态。接下来,“林泉白昼长”描绘了林间清泉潺潺流淌,白日似乎也因这份宁静而显得格外悠长,进一步渲染了环境的清幽与时间的缓慢流逝。
“市朝声自远”一句,诗人将外界的喧嚣与纷扰与眼前的宁静形成对比,强调了自然环境的纯净与内心的超脱。最后,“聪听又何妨”表达了诗人对倾听自然之声的享受和欣赏,认为这种聆听不仅无妨,反而能带来心灵的慰藉与启发。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘和内心感受的深刻表达,展现了诗人对宁静生活的向往和对自然之美的赞叹,同时也体现了宋代文人追求精神自由和超然物外的生活态度。
堂上八千椿,阶前慈母竹;
人生非空桑,所当念顾复。
母兮生儿苦,儿兮赖母育;
一旦忽别离,终天抱痛哭。
今日见形容,写以南山竹。
问君何所取,厥义通于鞠。
矧此秒容淡,是母爱所独;
欲开晚节花,我母享其福。
我闻君斯言,为君长叹服。
南陔白华篇,同作补亡读。
君家兄弟今所无,堂颜孝友名非虚。
七帙寿母堂中居,闺门整肃严君如。
家人礼法莫敢疏,金昆玉季丹凤雏。
綵衣斑斓堂下趋,左右更侍朝而脯。
埙篪迭奏湛且孺,孙男孙女前襟裾。
冢妇稚妇后婉媮,慈颜有喜成欢娱。
叔也鼓笈上京都,擅名太学讲唐虞。
前年归省荣乡闾,天子选才需文儒。
豸冠白简立玉除,千钟之禄养有馀。
不用剖冰求鲤鱼,四时甘旨登牢蔬。
人间此乐畴能俱,紫荆花发暮春初。
萱草叶齐雨露濡,鸾回锦诰来天衢。
为君升堂倒双壶,我歌此诗岂苟谀,观风有使行当书。