一封丹诏聘儒林,裋褐书生竞拂衿。
发愤正须先贾勇,莫教空望状元心。
一封丹诏聘儒林,裋褐书生竞拂衿。
发愤正须先贾勇,莫教空望状元心。
这首诗描绘了一位官员接到皇帝的诏书,召唤他回去担任教育职务的情景。"一封丹诏聘儒林"表明这是来自皇帝的重要命令,而"裋褐书生竞拂衿"则形象地展现了年轻学子们急于学习、争相模仿官员仪态的场景。
诗人通过"发愤正须先贾勇"表达了一种积极向上的情感,鼓励人们在追求成功的道路上要先树立勇气。而"莫教空望状元心"则告诫读者不要只是空有功名之心,而应该脚踏实地,实际行动。
整首诗体现了对教育的重视,以及对年轻一代积极进取精神的肯定。语言简洁而富有表现力,反映出作者对社会责任和个人抱负的关注。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。