送腊温浓万井同,筠舆犹走万山中。
曝成枯菜依檐白,染出春衣映壁红。
掩豆豚肩仍岁俭,传觞酿瓮几家空。
不知新岁招陶否,待向江干送五穷。
送腊温浓万井同,筠舆犹走万山中。
曝成枯菜依檐白,染出春衣映壁红。
掩豆豚肩仍岁俭,传觞酿瓮几家空。
不知新岁招陶否,待向江干送五穷。
这首诗描绘了一幅农村生活的画面,通过对自然景象和农事活动的细腻描写,展现了诗人对于田园生活的向往与赞美。
“送腊温浓万井同,筠舆犹走万山中。”开篇两句,诗人以送走严寒、迎接春暖为背景,设定了一幅冬去春来的季节交替图。万井之水在春天的阳光下逐渐回温,而筠舆(一种农具)依旧穿行于万山之中,描绘出一片生机勃勃的景象。
“曝成枯菜依檐白,染出春衣映壁红。”接下来,诗人笔触转向庭院中的情景。枯菜在阳光下被晒得洁白,春天的新衣服则被鲜艳的花色所浸染,这不仅是对物象的描绘,也反映了农家生活的节奏和喜悦。
“掩豆豚肩仍岁俭,传觞酿瓮几家空。”这两句诗转向农业活动,掩豆(筛选豆子)和豚肩(猪肩部位)暗示着农忙的开始,同时也透露出节俭的生活态度。觞(古代酒器)与酿瓮(酿造酒的器具)则表明了农家在春季的饮食准备,以及可能的社交活动。
“不知新岁招陶否,待向江干送五穷。”最后两句,诗人似乎对即将到来的新年持有一种期待与不确定的情绪。陶(陶冶,古代指通过考核选拔人才)是否已经开始?诗人在等待,准备前往江边送别那些可能要离去的人,或许是对知识分子“五穷”的一种同情和惦念。
整首诗通过生动的景物描写,展现了一个充满生机与希望的春天农村生活,同时也流露出诗人对于社会变迁的一种关切。
晚山青。一川云树冥冥。
正参差、烟凝紫翠,斜阳画出南屏。
馆娃归、吴台游鹿,铜仙去、汉苑飞萤。
怀古情多,凭高望极,且将尊酒慰飘零。
自湖上、爱梅仙远,鹤梦几时醒。
空留在、六桥疏柳,孤屿危亭。
待苏堤、歌声散尽,更须携妓西泠。
藕花深、雨凉翡翠,菰蒲软、风弄蜻蜓。
澄碧生秋,闹红驻景,采菱新唱最堪听。
□一片、水天无际,渔火两三星。
多情月、为人留照,未过前汀。
容斋平日,一身用舍系安危。儿童走卒皆知。
谁料鲈鱼江山,忽忆故山薇。
任西风别酒,月正圆时。性斋有诗。道扫舍,待吾归。
二老相招如此,公论畴依。
人生行乐,对佳水佳山何必归。公笑曰、归去来兮。
陶公三尺渔梭,十年来藓枯尘壁。
无端夜半,风雷入梦,晓痕犹湿。
起唤兰桡,荻花荡漾,粘天晴碧。
望芝云一点,烂银盆里,青螺眼、中堪识。
独倚枕床清啸。看千帆、霎时风力。
孤篷稳系,钓车幔卷,绿杨汀侧。
远树如烟,飞鸥如雪,暮愁如织。
倩何人小拂朱弦,写入一江秋色。
涉江登危榭,引望二川流。
双城共临水,两岸起飞楼。
汉渚深初绿,江皋迥易秋。
金风扬素浪,丹霞丽綵舟。
登高及佳日,能赋命良俦。
御者奉旨酒,庖人供膳羞。
一为山水媚,能令车骑留。
为语同怀者,有暇即来游。