适逢重九又逢公,却苦提壶挂碧空。
欲写黄花无意兴,乱题湖石数竿风。
适逢重九又逢公,却苦提壶挂碧空。
欲写黄花无意兴,乱题湖石数竿风。
这首诗是明代画家徐渭所作的《九日题自画竹》。诗中描绘了诗人于重阳佳节之际,面对自己所画之竹,内心情感复杂的情景。
首句“适逢重九又逢公”,点明了时间与场合,即在重阳节这一天,诗人与自己的画作相遇。这里的“公”字,既可理解为对画作的敬称,也可视为诗人内心的对话对象,营造了一种与自我对话的氛围。
次句“却苦提壶挂碧空”,形象地描绘了画中的竹子,仿佛被提壶悬挂于碧蓝的天空之中,既表现了竹子的高洁与挺拔,也暗示了诗人对竹子品格的向往和追求。
第三句“欲写黄花无意兴”,转而描写诗人面对黄花(菊花)时的心态。菊花作为重阳节的传统象征,诗人却“无意兴”,表达了他对菊花的欣赏与喜爱,但似乎又缺乏创作的激情,可能是因为心中有所顾忌或情感的复杂。
最后一句“乱题湖石数竿风”,则以动态的画面收尾。诗人将视线转向湖石与微风,通过“乱题”一词,展现了诗人思绪的纷乱与不羁,同时也暗示了自然界的和谐与宁静,与前文的内心冲突形成对比,给人留下深思的空间。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人面对自然与艺术时的复杂情感,既有对美好事物的赞美,也有内心的挣扎与反思,体现了徐渭独特的艺术风格和深刻的人生感悟。
阿兄今得太和官,买舟同载初不难。
公持使节豫章郡,蕲以过公道窘寒。
公今召节趋日边,我虽失望犹欣然。
西江恩波千万里,活此枯鱼当易尔。
昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连。
转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕。
岂期邂逅客归会,逢公政成朝日边。
可无一语道离阔,顾待别后空阑干。
我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦。
袁人徯公以为治,如赤子待父母安。
问公治袁竟何如,宽不至弛严不残。
不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠。
太平官府见今日,珥笔旧俗略不存。
簿书期会足閒暇,江山风月忘游般。
作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩。
东西日月双跳丸,后人思公面孱颜。
人言循吏治无迹,有如春风被田园。
试看一一发生意,从千百数何繇论。
淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚。
而于守令最注意,往往六察并郎官。
少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊。
公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏。
未知除书落何地,我家怀玉江东山。
勿言形迹暂云远,在处孰非千万间。
《送周守二首》【宋·赵蕃】昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连。转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕。岂期邂逅客归会,逢公政成朝日边。可无一语道离阔,顾待别后空阑干。我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦。袁人徯公以为治,如赤子待父母安。问公治袁竟何如,宽不至弛严不残。不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠。太平官府见今日,珥笔旧俗略不存。簿书期会足閒暇,江山风月忘游般。作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩。东西日月双跳丸,后人思公面孱颜。人言循吏治无迹,有如春风被田园。试看一一发生意,从千百数何繇论。淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚。而于守令最注意,往往六察并郎官。少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊。公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏。未知除书落何地,我家怀玉江东山。勿言形迹暂云远,在处孰非千万间。
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三国功名可立谈,赋成赤壁倍崭岩。
想君梦去神游处,慷慨风流真可参。
听琴访黄冠,置酒烦好事。
邀我过其庐,二子相与至。
开囊出书画,黄李可人意。
蕙梅妙疑神,旧识子扬子。
水仙初破颜,缟袂亦启齿。
婆娑哦其间,二子俱徒倚。
杯行略数计,共约到罍耻。
忽闻鼓连村,络绎催我起。
度晶我悰得养疴,不知春事已云多。
桃花灼灼为谁好,杨柳依依如恨何。
曲折东西山展画,抑扬高下鸟闻歌。
是间有句强能管,古淡如君莫我诃。