不入莺燕群,层霄足骞举。
江南春色佳,罗绮丛中语。
一旦秋风高,吹入塞云去。
间关徒好音,穷途竟谁诉。
何不赋归来,雌雄乐相哺。
白头共迟栖,守此岁寒暮。
不入莺燕群,层霄足骞举。
江南春色佳,罗绮丛中语。
一旦秋风高,吹入塞云去。
间关徒好音,穷途竟谁诉。
何不赋归来,雌雄乐相哺。
白头共迟栖,守此岁寒暮。
这首诗描绘了一只白头鹰的形象与心境,通过对比春夏秋冬的不同环境,展现了其孤独而坚韧的生命状态。
首句“不入莺燕群,层霄足骞举”,以白头鹰自喻,它不愿与莺燕等鸟类同处,而是选择在高远的天空翱翔,表达了其独立自由的性格。接着,“江南春色佳,罗绮丛中语”描绘了春天江南的美景,但白头鹰并未融入其中,暗示其内心的孤独。
“一旦秋风高,吹入塞云去”转而描述秋天的景象,白头鹰随着季节变化,飞向更广阔的天空,象征着其追求自由的决心。然而,“间关徒好音,穷途竟谁诉”则揭示了即使在广阔的天地间,白头鹰也感到孤独和无助,无人倾听其心声。
最后,“何不赋归来,雌雄乐相哺。白头共迟栖,守此岁寒暮”表达了对回归家庭、与伴侣共同生活的向往,以及对年老时能相互扶持、度过寒冷岁月的期待。整首诗通过白头鹰的形象,反映了生命中的孤独与渴望,以及对和谐家庭生活的向往。
十八学士瀛洲仙,文彩照世皆貂蝉。
庙堂论道豁胸臆,作藩开辟神尧天。
烈烈房与杜,树业光联翩。
雅爱虞永兴,健笔铁可穿。
褚公姚公才涌泉,早以儒术穷磨镌。
二苏二薛何挺特,王门献纳相后先。
主簿仓曹亦英俊,天策从事尤魁然。
太学先生美双璧,参军襟度冰雪妍。
宋州户曹最清简,一时风雅同高骞。
朝谈黄石略,暮校白云篇。
所思在经济,末艺焉足传。
方今化雨清八埏,西堂进讲罗群贤。
搜材直欲尽岩穴,拔擢远迈贞观前。
画师殊有意,模写精丹铅。
却令千载后,名高日月悬。
丈夫宏达当如此,谁能龌龊困一毡。
我愿河清海晏三千年,圣人端拱开文渊。
还期比屋可封俗淳古,不独图像夸凌烟。
《蜀府命题所藏唐十八学士瀛洲图》【明·来复】十八学士瀛洲仙,文彩照世皆貂蝉。庙堂论道豁胸臆,作藩开辟神尧天。烈烈房与杜,树业光联翩。雅爱虞永兴,健笔铁可穿。褚公姚公才涌泉,早以儒术穷磨镌。二苏二薛何挺特,王门献纳相后先。主簿仓曹亦英俊,天策从事尤魁然。太学先生美双璧,参军襟度冰雪妍。宋州户曹最清简,一时风雅同高骞。朝谈黄石略,暮校白云篇。所思在经济,末艺焉足传。方今化雨清八埏,西堂进讲罗群贤。搜材直欲尽岩穴,拔擢远迈贞观前。画师殊有意,模写精丹铅。却令千载后,名高日月悬。丈夫宏达当如此,谁能龌龊困一毡。我愿河清海晏三千年,圣人端拱开文渊。还期比屋可封俗淳古,不独图像夸凌烟。
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