似闻双鹤九皋鸣,雏鹤悠扬老鹤清。
抗手籍、咸齐引重,知音群、纪不相轻。
风尘相士金篦刮,月旦论才玉尺衡。
世有伟人扶汉鼎,南阳诸葛自躬耕。
似闻双鹤九皋鸣,雏鹤悠扬老鹤清。
抗手籍、咸齐引重,知音群、纪不相轻。
风尘相士金篦刮,月旦论才玉尺衡。
世有伟人扶汉鼎,南阳诸葛自躬耕。
这首诗由清代末年到近现代初期的诗人许南英所作,名为《和施耐公感兴原韵(其六)》。诗中运用了丰富的意象与典故,展现了诗人对历史人物的深刻理解和对社会现实的独到见解。
首句“似闻双鹤九皋鸣”,以鹤鸣象征高洁之士的呼唤,营造出一种超凡脱俗的意境。接着“雏鹤悠扬老鹤清”描绘出鹤群中幼鹤与老鹤的不同风貌,寓意着年轻与年长者的智慧与经验的传承。
“抗手籍、咸齐引重,知音群、纪不相轻”四句,通过“抗手籍”、“咸齐引重”、“知音群”、“纪不相轻”等词语,表达了对人才的尊重与推崇,强调了在社会中应有公正的评价标准,以及不同领域间的相互理解与支持。
“风尘相士金篦刮,月旦论才玉尺衡”两句,进一步阐述了识别人才的重要性,将识别人才的过程比作刮去风尘的金篦,以及用月旦(即农历每月初一)的月光作为衡量人才的标准,形象地表现了公正与精确的评价方式。
最后,“世有伟人扶汉鼎,南阳诸葛自躬耕”两句,借用了三国时期诸葛亮躬耕南阳的典故,表达了对伟大人物在乱世中能够挺身而出,为国家和社会贡献力量的期待与赞美。同时,也暗含了对当时社会动荡、需要贤能之士来稳定局势的感慨。
整体而言,这首诗通过对自然景象、历史人物及社会现象的描绘,展现了诗人对于理想人格、公正评价与社会和谐的追求,以及对历史人物的敬仰之情。
晚廊延伫,看林阴如沐,飞禽来去。
不见归鸿传尺素,寂寂闲庭春暮。
风约檐烟,花摇帘影,静对人无语。
者番寒食,又添一段离绪。
试问镜里朱颜,年来瘦减,谁信春光误。
底事年年犹别恨,忍把韶华虚度。
彩线慵挑,新声倦倚,镇日憎飞絮。
满腔僝僽,不知宜托何处。
惜光阴。已残年炳烛,辞老欲抽簪。
豪纵都非,繁华梦觉,前事雨散星沈。
古人苦扬州闭置,随饮啄来去让春禽。
海国潮荒,武陵源幻,难冀身临。
姑且与君排遣歇,连番打叠,彭泽归心。
子美亭高,云林石瘦,良友聊共追寻。
倘过了花番廿四,且枇杷树底摘丸金。
行看门庭,绿阴几许深深。
馆梧霜叶秋飞尽,高城雁回初响。
半潦通桥,层烟冠石,吟屐萧萧孤上。寒钟又放。
送天末潮音,替人悲壮。
倚遍危阑,旧游谁共诉心赏。
文章流寓自古,水亭风咏地,空肃遗像。
土木移形,衣冠换目,时事几翻新样。沈吟片晌。
指吴会浮云,晚生千嶂。待语西施,越丝愁细网。