昔向画中读,今从画里游。
是日颇暄热,入洞凉风飕。
栖霞待举步,黄龙漫回头。
非我屡耽咏,率以记里邮。
昔向画中读,今从画里游。
是日颇暄热,入洞凉风飕。
栖霞待举步,黄龙漫回头。
非我屡耽咏,率以记里邮。
这首诗描绘了诗人从书本上的画面到实际游览之间的转变,表达了对自然景观的深切感受和对历史遗迹的怀旧之情。
首句“昔向画中读”,诗人回忆起过去在画卷中欣赏美景的情景,那时的景象仿佛就在眼前。接着,“今从画里游”一句,诗人将这种想象变为现实,亲自步入了那幅画中所描绘的场景,体验了一次身临其境的旅行。
“是日颇暄热,入洞凉风飕”两句,通过对比夏日的炎热与洞穴内的清凉,营造出一种鲜明的温度差异感,同时也暗示了诗人内心的宁静与愉悦。
“栖霞待举步,黄龙漫回头”则运用了象征手法,栖霞可能指山中的霞光,黄龙则可能是某种传说中的吉祥物或象征,这两句既描绘了诗人行走在山间、观察自然之美的情景,也寄托了诗人对美好事物的向往和追求。
最后,“非我屡耽咏,率以记里邮”表达了诗人对这次经历的深刻印象和情感投入,他不仅在心中反复吟咏,还将这次旅行作为记忆中的重要标记,珍藏于心。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对自然美景的热爱与赞美,以及对历史文化的深厚情感。
骢马碧玉蹄,饰之黄金勒。
振鬣嘶青云,汗沟流赤色。
乌台使君廌作冠,绣衣虬髯冰雪颜。
大庭亲授五色诏,西出绥抚踰秦关。
长安城中旌节驻,富有欢谣动衢路。
豺狼遁迹犬生氂,不断和风送甘澍。
安内攘外职当为,秋高九月行边陲。
绥延宁夏濒绝漠,城高兵坚马尽肥。
归朝奏章累十纸,仰契天心天为喜。
为臣体国宁顾家,玺书重下歌皇华。
缙绅祖送都门道,雪后飞埃净于扫。
丈夫事业在盛年,莫遣麒麟画衰老。
不见渭川竹,可以栽汗青。
不见华峰石,可以镌姓名。
功名到手不可让,相期千载传芳声。
钱塘湖畔山无数,湖上古梅千万树。
之人结屋傍湖山,坐起常在梅花间。
微风吹林动香雪,水色山光总清绝。
手持一卷太古编,周孔所示皆微言。
推辞通意必造玄。
二仪分判自太极,寻源更溯庖牺前。
潜心虚怀知几年,时来不得安考槃。
绣衣白简峨廌冠,风采六月冰霜寒。
辰阳西上开省署,又捧除书向西去。
天香满袖出金銮,带作边方九春雨。
边尘不动边人安,展图还忆钱塘看。
从知玩易有真趣,燕寝凝香清昼閒。
琴江黄氏好兄弟,五十年前屡过之。
今来都门遇令子,卓志能承书与诗。
二老风流已长往,独侍慈颜在堂上。
鹤发萧萧寿且康,甘旨晨昏足丰养。
堂下忘忧多树谖,晴日暄风花正繁。
斑衣婉愉献春酒,慈竹娟娟森子孙。
除官分教延平去,便道升堂荣拜母。
人生得禄贵及亲,板舆还奉官中住。
将行索我谖堂诗,为子喜色生两眉。
子家二老吾所重,诗罢能忘故旧思。
孤坟四尺荒郊里,野草苍烟带寒水。
子孙有在在他州,生者无知知者死。
昔时未死语丁宁,定将还葬附先茔。
来寻墓隧失南北,梦见言之真有灵。
上冢无人将百岁,启圹犹存旧题记。
出离客土返乡山,父已申情子终事。
由来至孝动皇天,解发系鞍皆昔传。
文章辉煌久不灭,知尔垂名俱万年。
久别欣会合,将离怀缱绻。
何况夙心亲,家居接乡县。
念子五云秀,束发异群彦。
明经掇贤科,立志挺高狷。
温润玉无瑕,精劲金百鍊。
荆益奠大藩,白简佐司宪。
雍雍春阳度,肃肃秋霜面。
幽隐亟咨诹,贪浊严惩劝。
蜚英达宸聪,登崇自廷荐。
南京根本地,都台纪纲建。
秉诚敷献替,致明决议谳。
孤特昔张升,正贞今赵抃。
昨者考绩来,谒帝大明殿。
引疾却奏函,归展膺天眷。
夏初气清和,杨花竞飞燕。
岂无一斗酒,衰老违郊饯。
赠此玉梅花,聊慰情所恋。
期共保清素,岁暮长相见。