蓝袍几破泮庠中,万里青云路未通。
点额再三淹志久,让人多少看花红。
灯前祇自甘孤陋,亥豕凭谁辨异同。
今日幸逢夫子铎,一声深荷订顽功。
蓝袍几破泮庠中,万里青云路未通。
点额再三淹志久,让人多少看花红。
灯前祇自甘孤陋,亥豕凭谁辨异同。
今日幸逢夫子铎,一声深荷订顽功。
这首诗描绘了一位士人对科举之路的执着与坚韧,以及在求学过程中所面临的挑战与孤独。首联“蓝袍几破泮庠中,万里青云路未通”表达了诗人多次参加科举考试,但仍未得中,如同蓝色官袍在泮宫中被磨损,通往高官厚禄的道路似乎还遥不可及。颔联“点额再三淹志久,让人多少看花红”则描述了诗人反复尝试,却屡试不中,心中理想与现实之间的巨大落差,让人不禁为之感叹。
颈联“灯前祇自甘孤陋,亥豕凭谁辨异同”进一步展现了诗人在求学过程中的孤独与自我反省,即使在艰苦的环境中,也愿意接受知识的贫乏,并努力辨别知识的真伪。尾联“今日幸逢夫子铎,一声深荷订顽功”则表达了诗人对于遇到良师的感激之情,认为老师的教诲如同金石之言,能够帮助他克服顽固的困难,实现自己的理想。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的场景刻画,展现了古代士人追求学问、实现个人理想的艰辛历程,同时也歌颂了良师益友对于个人成长的重要性。
种德由先世,承家见后人。
才名终不忝,医学更无伦。
崖石灵芝秀,庭阶玉树新。
缘资培养力,始见发生仁。
焚券非求誉,悬壶足养真。
衔珠蛇不异,守杏虎常驯。
浩荡乾坤大,涵濡雨露均。
清朝荣禄养,堂上綵衣春。
西风落秋杪,零雨冒江郭。
起行眄中庭,支筇慰寥寞。
篱东菊婆娑,欲采未盈握。
奇英蕴黄中,清芬含翠萼。
去年秫稔登,佳朋足斟酌。
对花发长啸,唫咏殊自乐。
今年风尘际,干戈满川岳。
居氓尽逃亡,朋知半零落。
对花发三叹,抚景恨诗恶。
何当起渊明,吟诗檄华发。
滋溪溪水清如玉,堂中藏书高似屋。
缃缥装潢芸叶馥,远过李侯三万轴。
上世遗安重教督,有美令孙克佩服。
移书庋几置书腹,用之经济且启沃。
尊经缵史雅志笃,屈宋衙官骚则仆。
堂前山水秀且绿,堂中之书兹不辱。
愧我四十鬓欲秃,文学事功俱鹿鹿。
悲欢枯落悔不足,欲登君堂借书读。