今年春晚懒寻芳，独掩寒斋政坐忘。
多谢风流濠上掾，凌晨分我一枝春。
《谢公惠梅花》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人收到友人赠送梅花后的欣喜与感激之情。诗中“懒寻芳”三字透露出诗人对春日赏花的淡然态度，或许是因为年岁渐长或是心境变化，使得他对自然美景的欣赏变得不那么迫切。然而，“独掩寒斋政坐忘”一句则展现了诗人内心的宁静与超脱，即使身处简陋的书斋，也能在静坐中忘却尘世烦恼。
接着，“多谢风流濠上掾”表达了诗人对赠梅者的深深感谢，称其为“风流”，不仅赞扬了对方的雅致与风度，也暗示了赠者与诗人之间可能存在的深厚友谊或共同的审美情趣。“凌晨分我一枝春”则生动地描绘了赠梅的场景，早晨时分，友人送来一枝梅花，如同春天提前降临，给诗人带来了意外的惊喜和温暖。
整首诗通过细腻的情感表达和生动的画面描绘，展现了友情的美好以及自然之美的珍贵，同时也流露出诗人对生活态度的反思和对内心世界的追求。
- 作者介绍
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送陈生还吉水
家住文江头，东望秦淮涘。
恋恋父子情，迢迢隔山水。
粤昔奉父母，留侍大母居。
重闱供甘旨，旦夕承婉愉。
久违父膝下，仰慕闻诗礼。
况乃大母心，惓惓念行子。
北地困远涉，风霜多苦颜。
幸复荷荣宠，何时见斓斑。
昨者促我来，令我慰羁旅。
腊月达京城，升堂拜父母。
我父见子来，惊起还悲叹。
别时汝总角，汝今已胜冠。
我母见子来，怜我克孝敬。
念我涉苦辛，问我行久近。
各言问大母，大母今寿康。
听荅未及已，零泪沾衣裳。
我留侍父母，蔼蔼天伦乐。
诲语日殷勤，离怀顿舒豁。
舒怀未几许，我父呼我言。
父母喜汝来，大母傒汝旋。
我未报国恩，养亲诚赖汝。
事父汝日长，遄归勿辞苦。
拜跪受父教，黾勉惟敬承。
晨起别高堂，扬舲复南征。
维时二月初，春风动杨柳。
父执书赠言，朋游劝行酒。
人生尚孝行，子归重操脩。
矧子英妙年，勉学循嘉猷。
而翁我同朝，且复同乡郡。
何以赠子行，努力崇令问。
《送陈生还吉水》【明·杨士奇】家住文江头，东望秦淮涘。恋恋父子情，迢迢隔山水。粤昔奉父母，留侍大母居。重闱供甘旨，旦夕承婉愉。久违父膝下，仰慕闻诗礼。况乃大母心，惓惓念行子。北地困远涉，风霜多苦颜。幸复荷荣宠，何时见斓斑。昨者促我来，令我慰羁旅。腊月达京城，升堂拜父母。我父见子来，惊起还悲叹。别时汝总角，汝今已胜冠。我母见子来，怜我克孝敬。念我涉苦辛，问我行久近。各言问大母，大母今寿康。听荅未及已，零泪沾衣裳。我留侍父母，蔼蔼天伦乐。诲语日殷勤，离怀顿舒豁。舒怀未几许，我父呼我言。父母喜汝来，大母傒汝旋。我未报国恩，养亲诚赖汝。事父汝日长，遄归勿辞苦。拜跪受父教，黾勉惟敬承。晨起别高堂，扬舲复南征。维时二月初，春风动杨柳。父执书赠言，朋游劝行酒。人生尚孝行，子归重操脩。矧子英妙年，勉学循嘉猷。而翁我同朝，且复同乡郡。何以赠子行，努力崇令问。
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题勉仁学士岁寒图
岁晏朔风劲，雨雪何霏霏。
原陆莽萧条，百卉具已萎。
郁郁凌云松，猗猗脩竹枝。
皎皎林间梅，鲜葩亦已披。
并秀以相依，况与瑶华宜。
潇洒清白居，足怡君子怀。
艳阳耀丹萼，赪霞映紫蕤。
当春岂不时，不及商飙摧。
谅非冱寒节，曷表贞素姿。
永托金石契，迟暮以为期。