彼美谁欤子,崭然早见称。
缀文当世有,惟汝小年能。
稚齿为星凤,清姿秀玉冰。
联章成脉络,缉句合规绳。
颖悟过长吉,推扬自少陵。
可怜东鲁客,头白短檠灯。
彼美谁欤子,崭然早见称。
缀文当世有,惟汝小年能。
稚齿为星凤,清姿秀玉冰。
联章成脉络,缉句合规绳。
颖悟过长吉,推扬自少陵。
可怜东鲁客,头白短檠灯。
这首元代诗人蒲道源的《偶记少时小年能缀文诗》,通过细腻的笔触描绘了一位才华横溢、年少有为的青年形象。诗中以“彼美谁欤子”开篇,赞美了这位青年的出众才华和早早就受到赞誉的地位。接着,“崭然早见称”进一步强调了其在文学领域的突出成就,尤其是“缀文当世有”,点明了他在当时文坛上的重要地位。
“惟汝小年能”一句,直接表达了对青年才能的赞叹,指出他能够在年轻时就展现出非凡的文学才华。接下来的“稚齿为星凤,清姿秀玉冰”两句,运用比喻手法,将青年比作璀璨的星辰与清雅的玉冰,形象地描绘了他的才华与气质之美。
“联章成脉络,缉句合规绳”则赞扬了青年在文学创作上的严谨与创新,不仅能够连贯地创作多篇作品,形成独特的风格,还能在文字结构上遵循一定的规则,显示出深厚的文学功底。
“颖悟过长吉,推扬自少陵”两句,更是将青年的才华与两位古代著名诗人李贺(长吉)和杜甫(少陵)相提并论,高度评价了其在文学上的天赋与成就,以及在前辈影响下的成长与进步。
最后,“可怜东鲁客,头白短檠灯”以一种略带感慨的语气,表达了对青年未来的期许与祝福,希望他能够像东鲁的学者一样,即使年华老去,仍能坚守学问,照亮自己的心灵之路。
整体而言,这首诗通过对一位年轻诗人的赞美与描述,不仅展现了其卓越的文学才华,也蕴含了对后辈才子的深切关怀与期待,体现了中国古代文人之间相互欣赏、传承与激励的精神风貌。
道人本丘壑,浪为京华居。
一往二十年,岁月惊须臾。
禅馀挟妙术,出入卿大夫。
飞扬动天子,声问倾九衢。
纷彼户外屦,泛如水中凫。
高怀倦酬应,逸赏思江湖。
春风卷衣祴,千里随舳舻。
中泠涌楼观,圆峤连方壶。
杖策步鳌头,直上穷崎岖。
超然万象外,所得良有馀。
兴尽乘白云,飘飘还帝都。
飞鸿从西来,有客遗我书。
开缄识远意,字字情有馀。
报言历长淮,泛泛乘舳舻。
天开灭远雾,水碧涵空虚。
超然忘端倪,身世疑有无。
徜徉极幽致,恨我失之俱。
我昔与曾子,兹游颇踌蹰。
风高当白帝,露冷凋红蕖。
扁舟仅半月,历览穷朝晡。
伊人亦才华,俊逸千里驹。
结交慕豪彦,倜傥非迂儒。
当时欲相从,恨子隔海隅。
今朝子独往,我辈还星疏。
邂逅亦有分,夤缘非强图。
茫然临西风,俛首良自吁。
庶几有至理,去彼形迹拘。
相望云汉间,皎洁同蟾蜍。
高人屏迹匡庐山,不入州府今几年。
煮葵烹藿日一饭,目光炯炯明星悬。
行脩道富神所怜,绛帐弟子如云烟。
忆昨秋风宿曾巘,杖藜扣户君未眠。
阶松影月不到席,耿耿唯有青灯然。
高谈一倾百虑洗,似拂蒿艾披兰荃。
清诗落笔有馀地,顷刻百纸珠玑联。
锦囊别后有新句,勿惜东使聊相传。