土渴山焦独在阿,考槃孰与世相过。
皇皇夫子犹伤凤,碌碌苍生尚执柯。
头白已惊为学晚,日长赢得读书多。
北禅释子应相笑,树瘿多年变木鹅。
土渴山焦独在阿,考槃孰与世相过。
皇皇夫子犹伤凤,碌碌苍生尚执柯。
头白已惊为学晚,日长赢得读书多。
北禅释子应相笑,树瘿多年变木鹅。
这首诗描绘了一种深秋枯燥的景象,天气干旱,山河都显得焦黄。诗人通过“土渴山焦”四字,生动地表达了自然界的乾涸和人们对水源的渴望。在这样的背景下,诗人感慨万分,觉得世事无常,连凤凰这样神圣的鸟类都受到了伤害,而普通的生命“碌碌苍生”还在为生存而挣扎。
接下来,“头白已惊为学晚,日长赢得读书多”显示了诗人对时光流逝和个人修养的深刻体会。诗人自嘲头发已经斑白,但仍旧惊叹于自己学问浅薄,因此更加勤奋地投入到阅读之中。
最后,“北禅释子应相笑,树瘿多年变木鹅”则是一种超然物外的态度。诗人通过对比北方禅宗高僧与世俗间的不同,表达了一种对世事的豁达和自在。同时,“树瘿多年变木鹅”形象生动地描绘了时间的力量,即便是树上的疣子也能随着岁月的流逝而发生变化,最终长成形状古怪的“木鹅”,暗示了生命力的顽强与自然界的奇妙。
这首诗通过对自然景象和个人感悟的描绘,展现了诗人深邃的哲思和豁然开朗的心态。
三年频说狱空虚,叹息贤才治有馀。
晓踏府尘铃窅眇,夜吟庭月树扶疏。
尚微官职人皆有,已大精神众不如。
努力无忘建功业,秃毫他日为君书。
二年来作旅行人,节物相逢但感情。
彭蠡湖边看竞渡,摐阳山畔过清明。
游神杳默皆愁意,倾耳寻常得恨声。
若有桑麻三亩地,肯将高迹学蓬萍。