九月十九柿叶红,闭门学书人笑翁。
世间谁许一钱直,窗底自用十年功。
老蔓缠松饱霜雪,瘦蛟出海拿虚空。
即今讥评何足道,后五百年言自公。
九月十九柿叶红,闭门学书人笑翁。
世间谁许一钱直,窗底自用十年功。
老蔓缠松饱霜雪,瘦蛟出海拿虚空。
即今讥评何足道,后五百年言自公。
这首诗是宋代诗人陆游的《学书》,通过对柿叶变红、闭门苦读的描绘,展现了作者专注学习书法的决心和毅力。首句“九月十九柿叶红”以秋景起兴,暗示时光流转,也烘托出静谧的学习氛围。次句“闭门学书人笑翁”则刻画了主人公自我沉浸于书法研习,不问世事的形象,被他人视为笑谈。
“世间谁许一钱直,窗底自用十年功”两句,表达了作者对书法艺术价值的认识,认为唯有通过长期的刻苦修炼,才能获得真正的价值,即使外界不理解,也无妨自我坚持。接下来,“老蔓缠松饱霜雪,瘦蛟出海拿虚空”运用比喻,将书法比作老藤坚韧地缠绕着松树,历经风霜雨雪,又如蛟龙破浪而出,展现书法艺术的力量和精神。
最后两句“即今讥评何足道,后五百年言自公”表达了诗人对于时间考验和个人成就的信心,认为当前的嘲笑和评价并不重要,真正有价值的将是后世的评价。整首诗寓含了对书法艺术的热爱与执着,以及对个人追求的坚定信念。
春水何缓缓,入浦挐音徐。
隔林度山雪,阴云晦潭虚。
摇飏不逢人,几曲心悄如。
著船梅花根,厓冷苔痕馀。
脩篁映寒色,纷然月生初。
粼粼影欲流,旷望通前渠。
忘言寄物外,独往仍相于。
日夕风更起,髣髴揽我裾。
使君高会词人处,霜风正凋疏柳。
白雪徵歌,青猿授简,不惜连车沽酒。高情感旧。
展翠阁遗函,玉台嘉偶。
错落蛟龙,光和体格最清瘦。人间谪来未久。
怅芝田路杳,鸾驭难又。
伏氏经传,吴家韵写,空绝才华前后。红丝小籀。
合长供铃斋,异香薰透。梦井凄凉,一编时在手。
雨浥芳尘。爱花瓷宝屑,百种芬氲。
谁将蜜脾滋味,散作浓春。
颤袅微烟犹未,写兰韵、如幻如真。
轻翻小银叶,舌本先参,鼻观徐闻。
汉宫遗事远,叹寻方难和,按谱偷分。
茗瓯初啜,依约搀了馀熏。
缥缈华胥一枕,蝶飞来、犹恋梨云。
回思殢人处,寄与当时,浣罢罗巾。