穷经成皓首,报国有丹心。
师训传高第,文章著翰林。
名留青史在,玉瘗白云深。
忍读天游稿,西风泪满襟。
穷经成皓首,报国有丹心。
师训传高第,文章著翰林。
名留青史在,玉瘗白云深。
忍读天游稿,西风泪满襟。
这首挽诗表达了对已故翰林王学士达善的深切缅怀与敬仰之情。首句“穷经成皓首”描绘了王学士一生致力于学问,直至白发苍苍仍不懈追求知识的坚韧精神。接着“报国有丹心”则赞颂其对国家的忠诚与奉献之心,即使在学术之路上也未曾忘却报国之志。
“师训传高第,文章著翰林”两句,既是对王学士师道传承的肯定,也是对其文学成就的高度评价。他不仅在学术上有所建树,更是在翰林院中留下了深刻的印记,以卓越的文采和深厚的学识影响了一代又一代的学者。
“名留青史在,玉瘗白云深”则进一步强调了王学士的名声将被历史铭记,他的才华与品德如同珍贵的玉石,深藏于云雾缭绕的山林之中,虽不显于世,却依然熠熠生辉。这不仅是对他个人成就的赞美,也是对其高尚人格的颂扬。
最后,“忍读天游稿,西风泪满襟”表达了诗人面对王学士遗作时的哀伤与不舍。在阅读王学士的遗作时,不禁泪如雨下,这份情感不仅仅是对逝者的怀念,更是对失去这样一位杰出人物的深深惋惜。通过这一细节,诗人的情感得到了充分的展现,使得整首挽诗充满了深情与哀愁。
综上所述,这首挽诗不仅是一次对逝者的哀悼,更是一次对高尚人格与卓越成就的颂扬,通过对王学士一生事迹的回顾与赞美,展现了明代文人士大夫对于理想、道德与学问的执着追求与深刻理解。
蓬莱宫殿日月长,广廷汎洒如无帚。
临轩亲貌玉花骢,天骥自出天人手。
惊鸿欲起无羁皂,如闻朔风动秋草。
奋身骧首举双蹄,意态天然始知巧。
时危反掌同永嘉,胡骑飒沓陵中华。
当时宸笔散烟雾,往往流落群臣家。
雄姿倜傥精权奇,此画惟应识者知。
怅望崆峒转仙仗,忍传耆旧把天衣。
宇宙一逆旅,安用归我庐。
解装寓僧房,袤丈即有馀。
三年走万里,华发照川途。
颇思少壮乐,谈笑轻簪裾。
醉挥铁如意,击碎红珊瑚。
垂老见兵革,济时愧才疏。
及兹再飘零,敛若霜中梧。
幸从山林游,时与释子俱。
超然意有会,不必窥其书。
臞仙静退者,久要不渝初。
和我月林篇,此作久所无。
徵言思会面,岁晚苦离居。
李侯嗜学古,馀事皆远屏。
昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并。
捧檄来南州,初识浙江境。
寻盟款吾庐,不待日中定。
从容叩所得,响答如汲井。
时方罗俊乂,宁久淹簿领。
清秋雕鹗飞,大道骅骝骋。
词章尤激昂,笔力可扛鼎。
虚堂纵谈笑,霜月挂金饼。
夜阑言愈微,至味嚼佳茗。
古来会合难,岁月积俄顷。
愿子谨所之,万里路方永。
吾衰老閒旷,轩冕志已冷。
栖迟丘壑间,此兴良自肯。
他日来相遇,梁溪寻钓艇。
江浙巨盗起,东南皆震惊。
王师殊未出,赤子若为情。
试赠绕朝策,愿飞燕将城。
非因肉食鄙,只欲庙谟成。
汲黯复妄发,终军思请行。
怀亲寸心急,报国一身轻。
曹刿亦问战,申胥还乞兵。
群公佐天子,努力剪鲵鲸。