深闺睡起读兵书,窈窕丰姿若个谁。
千古周南风化本,晚凉何不诵关雎。
深闺睡起读兵书,窈窕丰姿若个谁。
千古周南风化本,晚凉何不诵关雎。
这首诗描绘了一位深居闺中的女子在午后醒来后,手捧兵书阅读的情景,展现了她独特的气质与才华。诗中将这位女子比作古代贤淑的女性,暗示其不仅外表美丽,内心更充满了智慧与坚韧。通过引用《诗经》中的“周南”和“关雎”两篇作品,进一步强调了女子对古代文化的深刻理解和追求。诗的末句以反问的形式,表达了对女子为何不在此时诵读这些经典之作的疑问,既是对女子行为的赞美,也暗含了对其独特选择的欣赏与思考。
整体而言,这首诗巧妙地结合了历史典故与人物形象,通过细腻的笔触展现了女子的独立与智慧,同时也流露出对传统文化的尊重与向往。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。