燕许文章巨笔存,峥嵘气格压岑温。
尽教雄辨惊高座,始信宗工出匠门。
晓阁雠书芸叶乱,夕堂试剑烛花昏。
太邱池馆经年别,何日论诗共一尊?
燕许文章巨笔存,峥嵘气格压岑温。
尽教雄辨惊高座,始信宗工出匠门。
晓阁雠书芸叶乱,夕堂试剑烛花昏。
太邱池馆经年别,何日论诗共一尊?
这首诗由清代诗人姚燮所作,名为《再叠叶十四茂才见寄韵二章(其一)》。诗中以“燕许文章巨笔存”开篇,赞美了古代文人燕许的文章才华,比喻他们的作品如同巨笔,气势磅礴,风格独特,能够压倒其他文人的作品。接着,“峥嵘气格压岑温”进一步强调了这种文章的卓越之处,其气魄和风格都极为出众。
“尽教雄辨惊高座,始信宗工出匠门”两句,通过对比手法,表达了对文人辩论技巧的高度赞扬,以及对他们作为宗师级别的文人,其成就并非偶然,而是经过精心雕琢的结果。这里将文人比作工匠,强调了他们在创作过程中的严谨与努力。
“晓阁雠书芸叶乱,夕堂试剑烛花昏”描绘了一幅文人在清晨整理书籍,夜晚则在烛光下磨练技艺的画面,生动地展现了他们勤奋不息、追求卓越的精神状态。其中,“芸叶乱”和“烛花昏”分别以杂乱的草纸和昏暗的烛光为背景,形象地衬托出文人工作的艰辛与专注。
最后,“太邱池馆经年别,何日论诗共一尊?”表达了诗人对于友人长久别离的感慨,以及期待未来能再次相聚,共同探讨诗歌艺术的愿望。这里的“太邱”借指友人,而“池馆”则是指友人居住的地方,整个句子蕴含着深厚的情感和对友谊的珍视。
综上所述,这首诗通过对古代文人及其作品的赞美,以及对友情的怀念,展现了诗人对文学艺术的热爱和对美好人际关系的向往。
维皇忝明祀,卜郊时再阳。
指期戒先事,习伏诵故章。
竹宫俨清掞,羽佩溢中堂。
鳷阶罗舞戚,著位表官行。
升歌出睿藻,妙奏发清商。
胪音肃远响,华钟泛高张。
虚罍待实醲,荐璧愿承筐。
想兹天步临,穆若垂景光。
骏奔贵有恪,报说永无疆。
岂同交门享,惚恍事神方。
揆予承人乏,具寮惭奉常。
兹焉陪群彦,会此灵畤旁。
执礼素寡术,敕躬何敢忘。
愧无《安世歌》,裴鋋望斋房。
连山争南驰,划断沧江曲。
势如万马奔,鞭镫忽回复。
石角不戴土,苍然四无麓。
寸草不得荣,唯含古苔绿。
浪波撞其根,岩窦飨琴筑。
浮图乃善幻,凌虚驾佛屋。
行人愿利涉,望拜各致祝。
人生贵无事,安能虑存覆。
我欲升其巅,凭高快心目。
飞传不可留,一往如电速。
衰杨夹高防,北风暮飕珝。
道逢长老问,答言是邗沟。
相传开凿初,民劳天为愁。
至今浊河底,时见白髑髅。
陆通梁宋郊,水漕荆吴舟。
渠成万世利,虑始难为谋。
至今南北交,此土为名州。
飞阁跨通波,张幄如云浮。
忆昨少年日,宝马珊瑚钩。
经过剧辛辈,结托金张俦。
醉月琼花视,征歌明月楼。
罗绮朝还暮,笙竽春复秋。
繁华逐逝水,一往不可留。
向来歌舞地,茫然狐兔丘。
家老无儿孙,杖棰驱羊牛。
少小心尚尔,不知今白头。
欲从乱离说,恐予增离忧。
长揖分袂去,零泪如丝流。
茫茫高邮城,下有古战场。
当时鱼盐子,弄兵此跳踉。
燕师扫境出,供馈走四方。
长围匝百里,旌甲耀八荒。
譬如高山颓,一卵安足当。
骄将存姑息,顿刃待若降。
两机不容发,百万莫与亢。
鹿走命在庖,居然属真王。
空余菩萨台,落日风吹黄。