曲槛飞鹦鹉,流波浴凤凰。
侍臣垂贝带,协律度芝房。
月似班姬扇,云疑帝子裳。
承恩嫌粉黛,含笑弄明珰。
曲槛飞鹦鹉,流波浴凤凰。
侍臣垂贝带,协律度芝房。
月似班姬扇,云疑帝子裳。
承恩嫌粉黛,含笑弄明珰。
这首诗以细腻的笔触描绘了宫廷中的景象与氛围,充满了浓厚的古典韵味。首先,“曲槛飞鹦鹉,流波浴凤凰”两句,运用了生动的意象,鹦鹉在弯曲的栏杆上飞翔,凤凰在流动的水波中沐浴,营造出一种华美而宁静的宫廷环境。接着,“侍臣垂贝带,协律度芝房”描绘了宫廷内侍臣的服饰和活动,贝带象征着贵族的身份,芝房则暗示着音乐厅或演奏场所,体现了宫廷生活的高雅与秩序。
“月似班姬扇,云疑帝子裳”两句,将自然界的月光与云彩与历史人物班婕妤的扇子、传说中的帝子的衣裳相联系,既展现了自然之美,又融入了历史文化的深意,使得画面更加丰富多姿。最后,“承恩嫌粉黛,含笑弄明珰”描绘了宫女们在得到君王宠爱时的微妙心理状态,她们既享受着恩宠,又略带羞涩地玩弄着装饰品,这种细腻的情感表达,让人感受到宫廷生活中的复杂情感和微妙变化。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和细腻的情感描绘,展现了清代宫廷生活的独特风貌,以及其中蕴含的历史文化气息,读来令人回味无穷。
归骖慕乡土,欲止不可能。
朝发华阴祠,日夕过灞陵。
风林散轻雨,山店明春灯。
忽忆旧时路,别来如更增。
蟏蛸缀檐牙,游子行到家。
邻里登墙头,顾望纷且哗。
堂前列车马,堂上生光华。
何以为亲寿,宫衣明绣花。
草堂近终南,采兰日往来。
兄弟各相勉,行歌咏南陔。
亲心日以悦,亲颜日以开。
閒时语家庆,笑指庭中槐。
春潭水烟青,春岸杏花赤。
宛转沙上径,依依记行迹。
濯缨清浅流,还坐旧苔石。
鸥鹭了不惊,遥应识归客。
春分酒初熟,香满青门店。
匹马随双童,穿林复经堑。
夜窗清梦里,花笔生彩焰。
好是南山灵,相寻索诗欠。
我思何所在,乃在樊川沚。
斜月照虚梁,微风动芳芷。
悠悠抱沈念,脉脉感前喜。
尺练难重持,春冰限双鲤。
君陂水多鱼,我湖山有鹊。
一飞与一潜,各自相娱乐。
同游京辇下,十载镇如昨。
昨夜问君行,朝来宦情薄。
君才比天马,高躅不可蹈。
我心寔亡羊,多岐赖君导。
关山一为别,轮轸何时到。
感激木瓜篇,琼琚愧相报。
枕书卧南窗,月黑灯不明。
遥夜无近梦,深交有遐情。
鸣琴写幽怀,调苦弦亦清。
曲罢不成寝,高林啼曙莺。
秣马西送君,行行古城阴。
长亭短亭路,千里万里心。
春绿变山草,连连冈与岑。
归林渺烟光,彷佛闻车音。
《送王内使敬夫归省》【明·边贡】归骖慕乡土,欲止不可能。朝发华阴祠,日夕过灞陵。风林散轻雨,山店明春灯。忽忆旧时路,别来如更增。蟏蛸缀檐牙,游子行到家。邻里登墙头,顾望纷且哗。堂前列车马,堂上生光华。何以为亲寿,宫衣明绣花。草堂近终南,采兰日往来。兄弟各相勉,行歌咏南陔。亲心日以悦,亲颜日以开。閒时语家庆,笑指庭中槐。春潭水烟青,春岸杏花赤。宛转沙上径,依依记行迹。濯缨清浅流,还坐旧苔石。鸥鹭了不惊,遥应识归客。春分酒初熟,香满青门店。匹马随双童,穿林复经堑。夜窗清梦里,花笔生彩焰。好是南山灵,相寻索诗欠。我思何所在,乃在樊川沚。斜月照虚梁,微风动芳芷。悠悠抱沈念,脉脉感前喜。尺练难重持,春冰限双鲤。君陂水多鱼,我湖山有鹊。一飞与一潜,各自相娱乐。同游京辇下,十载镇如昨。昨夜问君行,朝来宦情薄。君才比天马,高躅不可蹈。我心寔亡羊,多岐赖君导。关山一为别,轮轸何时到。感激木瓜篇,琼琚愧相报。枕书卧南窗,月黑灯不明。遥夜无近梦,深交有遐情。鸣琴写幽怀,调苦弦亦清。曲罢不成寝,高林啼曙莺。秣马西送君,行行古城阴。长亭短亭路,千里万里心。春绿变山草,连连冈与岑。归林渺烟光,彷佛闻车音。
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五侯盘馔罗烹燔,丽歌偏称如飞轩。
儒宫一亩足风雨,垣颓屋漏谁篱籓。
顽阴良夜来佳友,斗室罄悬百未有。
呼僮汲水溉釜鬵,自涉东园剪新韭。
大韭数寸方吐花,小韭出土才新芽。
一剪一握意未厌,笠蓑任逐飘风斜。
潇潇彻夜雨未歇,明朝肥嫩犹堪誇。
火活羹调清可掬,饫肠满碗甘于肉。
人生有食饱即休,五鼎何为日仆仆。
书生口腹真草草,膏梁毕世迹如扫。
借问轩中尚友谁,见说东京郭有道。