裒然缝掖更垂绅,见客何曾有怒嗔?
讲道谁为木铎者,摛词真似玉堂人。
旧书几帙俱先集,修竹千竿是比邻。
每向百花时节到,长裾自醉小园春。
裒然缝掖更垂绅,见客何曾有怒嗔?
讲道谁为木铎者,摛词真似玉堂人。
旧书几帙俱先集,修竹千竿是比邻。
每向百花时节到,长裾自醉小园春。
这首诗描绘了一位学究的形象,他身着儒雅的服装,态度谦和有礼,即使面对客人也从未流露出愤怒或嗔怪的情绪。他如同古代的教育者,用木铎传播知识,言辞犀利又富有文采,仿佛出自玉堂之人。他的书房藏书丰富,学问渊博,且与修竹为邻,环境清幽。每当春天百花盛开时,他独自在小园中沉醉于学术研究,享受那份宁静与惬意。整体上,诗人通过赞美李学究的学识风范和个人修养,展现了对学者的敬仰之情。
一雨垂十日,庭草纷如丝。
柴门人迹鲜,水曲群鸬兹。
宴坐启山阁,好鸟啼芳枝。
兴来聊自酌,高颂古人诗。
适量不在醉,适意不在词。
窗前有白雪,若与饮者期。