春尽沂风暖,芹生泮水清。
双旌荣照路,博带俨盈庭。
函丈师临席,锵金壁有经。
诸生拜玉衮,欣识象丘形。
春尽沂风暖,芹生泮水清。
双旌荣照路,博带俨盈庭。
函丈师临席,锵金壁有经。
诸生拜玉衮,欣识象丘形。
这首诗描绘了春天沂水边温暖的景象,芹菜在泮池中生长,显得水面清澈。诗人赞美了路途上双旌闪耀的荣耀,以及庭院内学者们身着博带的庄重气氛。在讲学的场景中,老师坐在席上,诵读经书的声音如金壁回响。学生们对老师的尊敬如同拜见玉衮,欣喜地感受着象丘般的学术威仪。整首诗展现了尊师重道、学术氛围浓厚的文人雅集情景。
李君佐钜邑,奉萱有高堂。
名堂意云何,孝子心彷徨。
父兮不可见,母也幸寿康。
昔年故里居,思母情孔伤。
令迎就禄养,在客如在乡。
放衙晴日晡,闭户清宵长。
堂中具尊俎,阿母升方床。
锦衣率子妇,称寿在膝傍。
时新荐珍羞,家酿倾瑶觞。
承顺母颜色,欲我忧尽忘。
鹤发明翠冠,童颜照霞裳。
母心安且乐,遐算应无疆。
况君负俊才,佐邑人称良。
从兹懋声迹,远到未可量。
明镜颂光庭,鸾凤美仇香。
愿言踵先哲,显扬更流芳。
积霖殆三旬,阴云不能扫。
深江浩无涘,滔滔走黄潦。
怒风长号鸣,排空雪山倒。
东作已逾时,耕子心悄悄。
百谷未始播,平畴尚丰草。
农事或荒废,生民曷温饱。
蹇予德浅薄,致此灾沴兆。
惕焉发深省,中怀自忧懊。
谁能补天漏,捧出日杲杲。
雨旸允时若,稼穑遂坚好。
维舟坐终夜,无计叩穹昊。
古闻诚可格,我但精意祷。