两由一生，文章悬象；溪向川注，学海朝宗。
《两溪书院联》全文
- 鉴赏
此联描绘了两溪书院的学术氛围与精神追求，以自然景观隐喻学问的深邃与广阔。
"两由一生，文章悬象"，开篇即以“两由”象征书院中两种不同的学术路径或思想流派，它们汇聚融合，最终形成一种独特的学术风格或理论体系，如同文章悬挂于空中，既独立又相互映照，展现出学问的多样性和深度。
"溪向川注，学海朝宗"，进一步将学术探索比作溪水流向大海的过程。溪流虽小，但其汇聚之处，终成浩瀚之海，象征着学者们在知识的海洋中不断求索，最终达到学术的高峰。这里“学海朝宗”不仅指学术追求的终极目标，也暗含着对知识无尽探索的精神赞美。
整体而言，此联通过自然景象的比喻，巧妙地表达了两溪书院在学术上的开放包容、追求卓越的精神，以及对知识探索永不停息的信念。
- 作者介绍
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捲帘吹入南风雨，推窗惊起西飞鹊。
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欲语先教心绪恶。
那时催促灯前影，今番冷淡花间约。
五更鸡，三更月，难忘却。
高阳台.残雪
薄冱溪冰，微封村径，晚晴犹觉衣单。
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寄语飞鸿，重来泥迹全残。
山深未改先时白，尽风尘、不涴高寒。
试凝眸、依约巢痕，枨触愁端。
探芳信.庚午清明林子有招飞翠轩看杏花
羡和靖。乍啸咏梅边，重开三径。
要闹春佳赏，翻新入词境。
长安十里游踪倦，也报黄鹂请。
溯南塘、指点墙头，这般娇靓。旧梦赐绯醒。
尚听雨惊残，倚云怜冷。寄语花枝，休当柳枝赠。
酒旗大好江南路，撩我乡心迥。
算今年、未负鞭丝帽影。
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浪传曼殊家近，争指苎萝村。
是白石当年，红桥访艳，同一销魂。翻新。
到芳世，问凤沼东西，早刬陈根。
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最怜日边残客，婪尾倦携尊。
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祝英台近.苔
傍陶篱，沿蒋径，生趣尚如许。
苒苒绵绵，旧雨更新雨。
别留一段芳晖，逃虚寄寂，早多谢、寻花来去。
恋香土。怪他絮影萍踪，漂零竟无主。
井塌台倾，独自费支拄。
赋心拟仿江郎，行吟倦矣，待分付、凉秋蛩语。
绛都春
情痴似我。惜廿载绮怀，时光抛过。
初识紫云，何幸连宵掎裳坐。名花依约临风亸。
听檀板、穿成珠颗。醉乡深处，销魂已足，那须真个。
无那。新声按彻，将愁恨细写，管弦重播。
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