直收沧海作奇观,高阁横空一望宽。
微雨趁湖生晚信,群山入座起秋翰。
眼前紫骥皆千里,颔下红珠得几丸。
遥听晓钟开讲后,散班分给小龙团。
直收沧海作奇观,高阁横空一望宽。
微雨趁湖生晚信,群山入座起秋翰。
眼前紫骥皆千里,颔下红珠得几丸。
遥听晓钟开讲后,散班分给小龙团。
这首诗描绘了龙吟阁的壮丽景象与浓厚的文化氛围。首句“直收沧海作奇观”,以“沧海”为背景,展现阁楼的宏伟与壮观,仿佛将大海的壮阔收入眼中,形成独特的景观。接着,“高阁横空一望宽”,进一步强调了阁楼的高耸与视野的开阔,让人在仰望中感受到一种超脱尘世的宁静与辽阔。
“微雨趁湖生晚信,群山入座起秋翰”,描绘了一幅傍晚时分,微雨轻洒湖面,群山映入眼帘,如同画卷展开的画面。这里的“秋翰”可能是指秋天的笔触,形象地表现了自然景色的细腻与丰富。
“眼前紫骥皆千里,颔下红珠得几丸”,运用夸张的手法,将眼前的景物比作千里骏马与几颗红珠,既展现了广阔的空间感,也暗示了诗人的豪情与对美好事物的珍视。
最后,“遥听晓钟开讲后,散班分给小龙团”,描绘了晨钟响起后,学者们结束讨论,各自领取茶点的情景。这里不仅体现了学术交流的氛围,也融入了生活化的细节,使得整个画面更加生动有趣。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和细腻的描绘,展现了龙吟阁作为文化场所的独特魅力,以及其中蕴含的深厚人文精神。
滁山虽僻左,谪宦皆名臣。
后先闻数公,卓然皆凤麟。
忆昨绍圣初,谴公俾省循。
盛德忘怨悱,虚怀随屈信。
政成思览眺,兴与烟霞亲。
后车载邹枚,主客惊路人。
逶迤度山谷,导从屏所陈。
渔樵许争席,解后全天真。
泠泠庶子泉,味压康王珍。
团团小圆月,色冠闽山春。
白足相与饭,溪毛撷青芹。
熊鱼得兼美,乐事无涯津。
花瓷劝引满,疏瀹贯百神。
危亭倚岩阿,榜额独未新。
牧之擅风流,茶仙誇绝伦。
相望三百载,公能嗣芳尘。